下列有關生物技術的敘述,不正確的是
A.制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷地補充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長及發(fā)酵
B.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C.變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D.用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術制葡萄酒必須添加酵母菌菌種
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 | |
B. | R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌 | |
C. | R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌 | |
D. | R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的R型菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢
C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是
A.發(fā)酵菌群均為原核細胞 B.均需高溫高壓滅菌
C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于腐乳制作的敘述,錯誤的是
A.毛霉可利用其體內的酶將豆腐中的蛋白質分解成小分子肽和氨基酸
B.鹵湯中酒的含量越高,雜菌繁殖越快,豆腐越易腐敗
C.用鹽腌制腐乳的過程中,要控制鹽用量,過低則難以抵制雜菌生長,導致豆腐腐敗
D.其制作過程可以表示為讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對制葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵條件的控制中,錯誤的是
A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有的空間
B.用清水沖洗葡萄除去污物,應反復多次沖洗
C.制葡萄酒的過程中,除在適宜的條件下,時間應控制在10~12d
D.制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高些,但時間一般控制在7~8d左右
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(三)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術應用十分廣泛,果酒和果醋就是常見例子。當發(fā)酵裝置由果酒釀造轉為果醋釀造時,首先要提高 ,其次要注意通入 。
(2)微生物培養(yǎng)基通常在壓力為lOOkPa,溫度為 ℃條件下,滅菌15至30min,然后待培養(yǎng)基冷卻至 ℃時,在酒精燈火焰附近倒平板。
(3)菊花的組織培養(yǎng),一般選擇 的莖上部新萌生的側枝;進行菊花組織培養(yǎng)時,一般將pH控制在 左右,溫度控制在18℃至22℃并每天光照12h。
(4) 植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,柑橘芳香油的制備通常使用 法為提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用 浸泡。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調研測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,一個家庭中父母色常正常,生了一個染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變,下列說法正確的是( )
A、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親
B、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親
C、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親
D、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親
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