19．如圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象．據(jù)圖分析回答：

（1）若按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為⑤①④③②；
（2）圖④所示的分裂時(shí)期是中期，判斷理由是染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上；
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖③，DNA含量加倍發(fā)生在圖⑤；
（4）染色單體形成發(fā)生在圖⑤，染色單體消失發(fā)生在圖③；
（5）與圖②中細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器主要是高爾基體；
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂相比較，明顯不同的兩個(gè)時(shí)期是圖①和圖②；
（7）染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=2：2：1的是圖①④．

分析 分析題圖：圖示表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，其中①表示有絲分裂前期，②表示有絲分裂末期，③表示有絲分裂后期，④表示有絲分裂中期，⑤表示有絲分裂間期．

解答 解：（1）由以上分析可知，圖中①表示有絲分裂前期，②表示有絲分裂末期，③表示有絲分裂后期，④表示有絲分裂中期，⑤表示有絲分裂間期，因此按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為⑤①④③②；
（2）圖④細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；
（3）染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在有絲分裂后期，即圖③；DNA含量加倍發(fā)生在有絲分裂間期，即圖⑤；
（4）染色單體形成于有絲分裂間期，即圖⑤；染色單體消失于后期著絲點(diǎn)分裂后，即圖③；
（5）細(xì)胞板將延伸形成細(xì)胞壁，而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)；
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂相比較，明顯不同的兩個(gè)時(shí)期是圖①有絲分裂前期（紡錘體的形成方式不同）和②有絲分裂末期（細(xì)胞的分裂方式不同）；
（7）染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=2：2：1的是圖①④．
故答案為：
（1）⑤①④③②
（2）中     染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上
（3）③⑤
（4）⑤③
（5）高爾基體
（6）①②
（7）①④

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

A．分裂間期 C．分裂期后期

B．分裂期前期 D．分裂期的各期均有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）其中表示植物細(xì)胞的是B圖，判斷的依據(jù)之一是有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，無中心體．
（2）實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[10]核孔，其具有（具有/不具有）選擇性．
（3）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有核膜．
（4）如果心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，含量明顯多的細(xì)胞器是[9]線粒體，其功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（5）動(dòng)植物細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體在B細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（6）圖A中1的基本骨架是磷脂雙分子層，圖B中2的主要成分是纖維素和果膠．
（7）如果A細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有5、8、9（填序號(hào)）；與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體；
（8）具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是4、9（填序號(hào)）．
（9）若B為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中還應(yīng)有的細(xì)胞器是13（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．果蠅體細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，觀察果蠅的生殖腺細(xì)胞，正常情況下不可能看到（　�。�
A．卵巢的某些細(xì)胞中有16條染色體B．卵巢的某些細(xì)胞中沒有同源染色體
C．精巢的某些細(xì)胞中有3個(gè)四分體D．精巢的某些細(xì)胞中沒有X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．植物發(fā)生向光性的原因是（　�。�
A．光能加速生長素的合成B．單側(cè)光影響生長素的分布
C．光加速了植物的光合作用D．光破壞了細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)開始于牧草．
（2）第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是$\frac{E1+E2+E3}{E}$×100%（用圖中字母表示）．
（3）某種原因?qū)е潞偡N群滅絕，該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的鷹的數(shù)量將增加，原因是減少了狐貍這一環(huán)節(jié)損失的能量，使鷹獲得的能量增多．
（4）由于過度放牧，導(dǎo)致牧草數(shù)量減少，牲畜糞便堆積，生態(tài)系統(tǒng)幾乎崩潰，牧民引入蜣螂（以牲畜的糞便為食），從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，蜣螂屬分解者，其獲得的能量來源于第一營養(yǎng)級(jí)．
（5）草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進(jìn)行著信息傳遞，其作用在于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將細(xì)胞膜破壞后的某植物細(xì)胞勻漿用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示．有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器X6720微量
細(xì)胞器Y59400
細(xì)胞器Z61039
A．細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場所
B．細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān)
C．細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程有DNA復(fù)制
D．硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，配置好的該試劑呈藍(lán)色．將該試劑與蘋果組織樣液混合均勻后還須水浴加熱，進(jìn)行該操作時(shí)，要注意試管底部不要觸及燒杯底部，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，最終形成磚紅色沉淀．
（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹Ⅳ染液，用其染色時(shí)，需用酒精沖洗浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，滴加雙縮脲試劑時(shí)，應(yīng)先加試劑雙縮脲A液，造成堿性環(huán)境；再加試劑雙縮脲B液；
（4）部分果實(shí)變甜了的原因是成熟果實(shí)的淀粉水解成了果糖和葡萄糖，而成熟的柑橘含有大量的果糖，所以說柑橘是作為還原性糖檢測的良好材料．根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)判斷這句話的正誤不正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的一個(gè)周期，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞e的發(fā)育方向有三種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組織，第三種分化為暫不分裂的細(xì)胞
B．細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、d
C．細(xì)胞周期的長短通常受溫度的影響
D．調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控，細(xì)胞會(huì)無限增殖

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