17．某基因的一種突變對該基因編碼的多肽沒有影響．這種突變最可能是（　　）
A．缺失了一個核苷酸對B．終止密碼子提前出現(xiàn)
C．插入了一個核苷酸對D．替換了一個核苷酸對

分析 基因突變對性狀的影響：
（1）基因突變改變生物性狀：突變引起密碼子改變，最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變，從而影響生物的性狀，如鐮刀型細胞貧血癥．
（2）基因突變不改變生物性狀
  ①體細胞中某基因發(fā)生改變，生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因．
  ②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會表現(xiàn)出來．
  ③根據(jù)密碼子的簡并性，有可能翻譯出相同的氨基酸．
  ④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等．

解答 解：AC、一種某基因的突變對該基因編碼的多肽沒有影響有可能是同義突變，雖然序列改變了，但是編碼的氨基酸不變，缺失或者插入一個核苷酸對，會使后面的遺傳密碼發(fā)生改變，對編碼的多肽是影響最大的，A、C錯誤；
B、終止密碼子提前出現(xiàn)，使該基因編碼的多肽變短，B錯誤；
D、替換一個核苷酸對，由于密碼子的簡并性，編碼的氨基酸可能不會發(fā)生改變，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因控制蛋白質(zhì)的合成以及基因突變的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞主要化學(xué)成分的敘述不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科研人員探究不同光照強度對棗樹光合作用的影響，對不同光照處理的棗樹葉片進行光合速率變化測定，下圖1表示其測定結(jié)果．在強光下，棗樹葉片還可以進行光呼吸．當光反應(yīng)產(chǎn)生的能量超過暗反應(yīng)的需要，會對葉肉細胞造成傷害，此時光呼吸可以對細胞起到保護作用．下圖2表示光合作用和光呼吸的部分過程．請分析回答下列問題：

（1）從圖1可以看出，進行遮光處理的棗樹，其凈光合速率總體上低于（高于/低于/等于）全光照的棗樹，這是因為光照不足對呼吸作用影響不大，卻顯著影響發(fā)生在類囊體膜的光反應(yīng)階段，導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的ATP和[H]不足．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，圖2所示過程中，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點．因此，當細胞中O2濃度升高時，會抑制過程②的進行．
（3）光呼吸不同于有氧呼吸，主要區(qū)別是：有氧呼吸主要發(fā)生在棗樹細胞的線粒體中，消耗O2并產(chǎn)生ATP；光呼吸發(fā)生在棗樹葉肉細胞的葉綠體（基質(zhì)）中，消耗O2并消耗ATP．
（4）綜合上述分析，在強光下，光呼吸可以對棗樹葉肉細胞起到保護作用的原因是光呼吸可以消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過多能量（或ATP和[H]）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為研究高山姬鼠對低溫環(huán)境的適應(yīng)機制，科研人員做了如下實驗研究．選取實驗動物隨機分為對照組和冷馴化組，28天后進行了相關(guān)數(shù)據(jù)的測定．

（1）冷馴化組體脂含量低（少）于對照組，可能原因為高山姬鼠在低溫條件下利用脂肪氧化分解供能．
（2）研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞合成分泌一種激素--瘦素，圖2表明低溫條件下瘦素含量與體脂呈正相關(guān)關(guān)系，推測圖1冷馴化組體內(nèi)瘦素處于較低水平．
（3）瘦素作為信號分子，與下丘腦細胞的特異性受體結(jié)合，進而影響下丘腦合成神經(jīng)肽．實驗進一步測定低溫條件下的四種神經(jīng)肽基因的表達量，結(jié)果如圖3．NPY和AgRP是促食類神經(jīng)肽；POMC和CART是抑食類神經(jīng)肽．
據(jù)圖3分析，低溫條件下NPY和AgRP基因的表達量顯著增加，推測可能原因是促進食物攝取，增加產(chǎn)熱．
（4）綜上所述，高山姬鼠適應(yīng)低溫環(huán)境的機制是體脂含量降低，導(dǎo)致瘦素分泌量下降，進而增加NPY和AgRP的表達量，提高攝食量，從而使體脂含量增加．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．核膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B．細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D．核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1表示某動物個體（2n=4）內(nèi)細胞分裂不同時期一個細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA的含量，圖2為該動物細胞處于不同分裂時期的示意圖，甲中標注了染色體上的部分基因．請分析回答．

（1）圖1中a、b、c表示染色單體的是b，II時期對應(yīng)于圖2中細胞甲、丙．圖2中四個細胞中沒有同源染色體的是�。�
（2）圖2甲中一條染色體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因可能有基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換．丁對應(yīng)圖1的III時期，若丁是甲的子細胞，則其所產(chǎn)生的子細胞的基因組成是AB和aB．
（3）乙所處的細胞分裂時期是有絲分裂后期，有4個染色體組．丙的名稱為初級卵母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于有絲分裂與減數(shù)分裂共同特點的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有DNA復(fù)制B．都有同源染色體聯(lián)會
C．都有紡錘體的形成D．都有染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下表中有關(guān)人體細胞化合物的敘述正確的是（　�。�
編號化合物實驗檢測組成單位主要功能
檢測試劑顏色反應(yīng)
①油脂蘇丹Ⅲ染液橙黃色脂肪酸儲存能量
②糖原本尼迪特試劑磚紅色葡萄糖提供能量
③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動
④淀粉碘液藍色葡萄糖結(jié)構(gòu)物質(zhì)
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．降低組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B．促進肝糖原的分解
C．促進糖原合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類
D．抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

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