18．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．抗利尿激素分泌減少時，尿量增多
B．激素調(diào)節(jié)的機(jī)理是通過改變細(xì)胞代謝而發(fā)揮效能
C．當(dāng)人們較長時間參加體力勞動時，為了維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，胰島A細(xì)胞的分泌活動加強
D．寒冷時，經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫時所散失的熱量

分析 1、寒冷環(huán)境→冷覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少（減少散熱）、骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加（增加產(chǎn)熱）→體溫維持相對恒定．
2、寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行分析整合，然后再由傳出神經(jīng)支配腎上腺分泌相關(guān)激素，促進(jìn)代謝產(chǎn)熱，這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是：一方面體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，另一方面是內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素是大腦生長發(fā)育所必需的，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育．

解答 解：A、抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收，使尿量減少，因此抗利尿激素分泌減少時，尿量增多，A正確；
B、激素調(diào)節(jié)的機(jī)理是通過改變細(xì)胞代謝而發(fā)揮效能，B正確；
C、當(dāng)人們較長時間參加體力勞動時，會消耗大量的葡萄糖，導(dǎo)致血糖含量下降，因此為了維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，胰島A細(xì)胞的分泌活動加強，C正確；
D、寒冷時，由于與環(huán)境的溫差變大，因此經(jīng)皮膚所散失的熱量將高于高溫時所散失的熱量，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）雙流某地將荒山改造為果園后，其在水土保持方面的作用非常明顯，這屬于生物多樣性的間接價值．要對果園土壤中小動物豐富度進(jìn)行調(diào)查研究時，常用的統(tǒng)計方法是記名計算法和目測估計法．
（2）科研人員對果園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測，結(jié)果如圖．據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是捕食．
（3）將無機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)碳的主要生理過程是作用；土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，可屬于生產(chǎn)者、消費者和分解者．
（4）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中，其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉．
（5）如果不對果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞；圖2表示B中 2的結(jié)構(gòu)模型，其中a--d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑埢卮鹣铝袉栴}：

（1）B中的2、3、6（填標(biāo)號）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜．此結(jié)構(gòu)在A→B的過程中逐漸縮小，這體現(xiàn)圖2結(jié)構(gòu)具有一定的流動．科學(xué)家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收SiO44-．這說明圖2的功能特點是選擇透過性．
（2）圖2所示為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，其基本支架是B（填字母）．為了提取純凈的細(xì)胞膜，較理想的材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞．
（3）若洋蔥長時間被水淹沒，則A細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可通過圖2中c的方式排出．
（4）若溶液X為1mol/L的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A，此變化過程中物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的c、a、b．某同學(xué)同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B，最可能的原因是KNO3溶液濃度太高，細(xì)胞過度失水而死亡．
（5）若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度．下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個）：
處理時間
蔗糖溶液濃度		15秒25秒35秒45秒55秒
濃度A59131414
濃度B1719212222
濃度C2628293131
濃度D3435373737
該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？濃度B（填編號）；蔗糖溶液作用的最佳時間約為30秒．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過程的一部分，回答下列問題：
（1）圖示的生理過程是翻譯，其堿基的配對方式有A-U、C-G，其模板是mRNA，能量的直接提供者是ATP．
（2）密碼子和氨基酸之間的對應(yīng)關(guān)系是一種密碼子只決定一種氨基酸，而一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼
（3）基因工程中將人的胰島素基因?qū)虢湍妇?xì)胞中能合成人的胰島素的原因是生物共用一套密碼子（答出一點即可）．請寫出胰島素基因?qū)虢湍妇?xì)胞后遺傳信息傳遞的過程（中心法則）
（4）圖中的物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、核糖、四種含氮堿基、氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)核酸的說法，正確的是（　�。�
A．核酸能夠攜帶遺傳信息B．組成核酸堿基為A、G、C、T
C．生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．DNA只存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中，如果橫坐標(biāo)改變，則曲線的變化趨勢最大的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)在顯微鏡下觀察自制的洋蔥根尖有絲分裂裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊嚴(yán)重，從制作裝片的操作過程分析，問題最早可能出現(xiàn)在（　�。�
A．載玻片上沒有滴清水B．解離時間過短
C．取材時間和部位不正確D．沒有將根尖壓碎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于葉綠體的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞均含有葉綠體
B．葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C．葉綠體中所含的色素分布在葉綠體類囊體和基質(zhì)中
D．葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能和所含的化合物均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．小鼠由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題：
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd；讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配，則F2代中黃色長尾鼠占$\frac{2}{3}$．
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有3種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是AaBB．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比為黃色：青色：灰色=2：9：3．
（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制．若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是將多只褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，能發(fā)生性狀分離的即為顯性，另一方則為隱性．

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同步練習(xí)冊答案