【題目】胰島素和性激素都是細(xì)胞的分泌物，這兩種物質(zhì)的合成都與下列那種結(jié)構(gòu)有關(guān)（）

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 溶酶體

【答案】C

【解析】胰島素是分泌蛋白，與其合成有關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；性激素屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)的合成場(chǎng)所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，故兩種物質(zhì)的合成都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整。

（2）沖洗的主要目的是______，沖洗應(yīng)特別注意不能______，以防止菌種的流失。

（3）圖2中的充氣口在______時(shí)關(guān)閉，在______時(shí)連接充氣泵，并不斷向內(nèi)______。

（4）排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由______產(chǎn)生的______，在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是__________________。

（5）從細(xì)胞核的構(gòu)造看，酵母菌屬于______生物，醋酸菌屬于______生物。用____________染液使染色體著色，發(fā)現(xiàn)一個(gè)酵母菌細(xì)胞核中有17條染色體，該酵母菌是______倍體。

（6）葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是_____________，重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應(yīng)為______色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳蝸微循環(huán)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是維持耳蝸正常血供的重要環(huán)節(jié)，也是治療供血不足引起的內(nèi)耳疾病的有效途徑。如圖為耳蝸微循環(huán)部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)受到外界高分貝的噪音影響時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的________，進(jìn)而產(chǎn)生的物質(zhì)c是____________（填“促甲狀腺激素”或“甲狀腺激素”），經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸，作用于D細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加。

（2）物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量________（填“減少”或“增多”），說(shuō)明該過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

（3）若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有______（只寫編號(hào)）。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致________________的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的________（填字母）處。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因（B-b,T-t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因型

B和T同時(shí)存在

（B_T_）

雌雄同株

T存在，B不存在

（bbT_）

雄株

T不存在

(B_tt或bbtt)

雌株

（1）雌雄同株的玉米共有________種基因型，其中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體的基因型為_______。

（2）某一株玉米能產(chǎn)生四種類型的配子，則其自交，后代的表現(xiàn)型及比例為___________

（3）現(xiàn)要確定某雄株的基因型，選擇純合的雌株（bbtt）與之雜交。

①若后代全為雄株，則該雄株的基因型為__________。

②若后代的性別有雄株和雌株，且分離比為_______，則該植株的基因型為 _______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉(zhuǎn)軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜食富含硅質(zhì)的水稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國(guó)各地大力推廣。下圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除分解者外，圖中還缺少的成分是_______________。

（2）圖中共有_____條食物鏈，鴨與稻田害蟲屬于_____關(guān)系。

（3）鴨所同化的能量中，一部分在鴨的________中以熱能的形式散失了，一部分用于自身的____________等生命活動(dòng)。

（4）若鴨從田螺、稻田害蟲獲取的食物比例各占1/4，則鴨增重1kg，至少需要水稻和稻田雜草共增重_____kg才能滿足。

（5）稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲，有多種，其繁殖快，數(shù)量大，危害重，常在水稻植株上成群分布，調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用_____________法進(jìn)行抽樣，取樣時(shí)除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）②過(guò)程依據(jù)的原理是_____________。

（2）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～28小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁�？梢匀�，通過(guò)_______________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

（3）請(qǐng)用文字和箭頭表示出④、⑤過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程___________________。在此過(guò)程中需要加入生長(zhǎng)素類和細(xì)胞分裂素類激素，前者的作用主要是用于__________________。

（4）若想制備人工種子，則需培養(yǎng)至___________________階段，取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，1～8表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①1→2過(guò)程操作簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

②5與8，7與4過(guò)程的育種原理相同

③5和8的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

④2、4、6都有基因頻率的改變，但沒(méi)有進(jìn)化

⑤4和7常用的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子

⑥8過(guò)程變異是定向的，2和5過(guò)程變異是不定向的

⑦3過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，原理是細(xì)胞的全能性

⑧2過(guò)程中第二次自交后代中符合需要的表現(xiàn)型中純合子占3/5

A. ①②③④⑦ B. ①②③⑤⑦ C. ①④⑤⑥⑦ D. ①⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期發(fā)生了同源染色體分離

B．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

C．該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在be時(shí)期

D．該圖若為有絲分裂，則ef時(shí)期的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研宄，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2, 4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖示說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c

B．圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物體產(chǎn)生的2，4-D與生根有關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案