A. | 雌性激素 | B. | 血紅蛋白 | C. | 有氧呼吸酶 | D. | 血漿蛋白 |
分析 分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
解答 解:A、雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),不是分泌蛋白,A錯誤;
B、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì),屬于結(jié)構(gòu)蛋白、不是分泌蛋白,B錯誤;
C、有氧呼吸酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),位于細(xì)胞內(nèi),不是分泌蛋白,C錯誤;
D、血漿蛋白位于血漿中,屬于分泌蛋白,D正確.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的功能、明確分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白的含義及區(qū)別是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須是有氧呼吸 | B. | 只能是無氧呼吸 | ||
C. | 絕不是酒精發(fā)酵 | D. | 一定不是乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種,全部 | B. | 2種,3:1 | C. | 4種,1:1:1:1 | D. | 4種,9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié) | |
B. | A器官能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 | |
C. | C細(xì)胞識別抗原后可分泌產(chǎn)生抗體 | |
D. | 據(jù)圖可知,長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就題中基因來講,圖中5號個體一定為純合子 | |
B. | 基因B和b的遺傳遵循基因分離定律 | |
C. | 6號與7號生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{12}$ | |
D. | 該病屬于常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的是( )
A.動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料
C.植物體細(xì)胞雜交育種過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
D.植物體細(xì)胞雜交過程中,需用相同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素篩選雜種體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察動物細(xì)胞中發(fā)生的染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 觀察洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體、核仁及雙層核膜 | |
C. | 觀察細(xì)胞膜所具有的“暗一亮一暗”三層結(jié)構(gòu) | |
D. | 觀察口腔上皮細(xì)胞中的核DNA分子 |
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