12．下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
B．細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

分析 1、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．
2、核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是大分子物質(zhì)進出的通道．
3、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
4、有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始．

解答 解：A、原則上分子直徑較小的物質(zhì)是通過核膜進出細胞核，大分子物質(zhì)如酶或mRNA是通過核孔進出細胞核，A錯誤；
B、DNA主要存在于細胞核中，所以遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核，B正確；
C、細胞核中染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；
D、在有絲分裂的前期核膜和核仁消失，在有絲分裂的末期核膜和核仁重現(xiàn)，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體小野果．如圖是某科研小組以甲、乙兩個野生獼猴桃品種為實驗材料，通過步驟①～⑧培育新品種的過程（圖中A、a和B、b這兩對基因獨立遺傳），據(jù)圖回答：

（1）過程①和②的育種方法運用的原理是基因重組．
（2）過程③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過程⑥和⑦常使用的試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制紡錘體的形成．
（3）過程⑧的育種方法為基因工程育種．
（4）讓丙植株（AAaaBBbb）與甲（aabb）雜交，獲得子代丁，該植株所結(jié)的獼猴桃果實無子，原因是丁植株減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，甲、丙植株是否同一物種？否．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是黃體（或黃色）．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型aaBB．
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．
（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代全部為紅眼黃體，則該推測成立．
（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)．科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進行人工授精．用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是AaaBBb．由于三倍體鱒魚不能進行正常的減數(shù)分裂，難以產(chǎn)生正常配子．導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)出入細胞屬于自由擴散的是（　�。�
①O2　　②K+　�、鄹视汀　　� ④CO2　　⑤乙醇　�、轓a+．
A．①②③B．①③⑥C．②⑥D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)將發(fā)生一系列的變化以維持血糖濃度的穩(wěn)定．下列變化中不存在的是（　　）
A．肝糖元分解加快B．胰島素分泌增加C．脂肪分解加快D．肌糖元合成減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列人類疾病中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．紅綠色盲C．艾滋病D．貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．豌豆子葉的黃色（A）對綠色（a）為顯性，花的紅色（B）對白色（b）為顯性．某興趣小組用豌豆做雜交實驗，實驗結(jié)果如下表，依據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
親本黃色子葉白花×綠色子葉紅花
F1黃色子葉紅花
F2黃色子葉紅花、黃色子葉白花、綠色子葉紅花、綠色子葉白花
（1）統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中4種性狀類型的比例接近9：3：3：1，興趣小組的甲同學(xué)認(rèn)為：控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上（非同源染色體上），遵循自由組合定律；興趣小組的乙同學(xué)則認(rèn)為：控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上，四分體時期有兩條非姐妹染色單體發(fā)生了部分片段的交換，F(xiàn)1中約有100%（填“50%”或“100%”）的精原細胞和卵原細胞發(fā)生了這樣的片段交換．
（2）對F1進行測交，其結(jié)果不能檢驗誰的觀點正確，因為兩種觀點中，F(xiàn)1都產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子，測交的結(jié)果一致．
（3）為了探究兩對等位基因是否位于一對同源染色體上，興趣小組又設(shè)計了如下實驗：
①制備熒光標(biāo)記的標(biāo)記物I和標(biāo)記物II（標(biāo)記物I可與A和a結(jié)合，顯示A和a在染色體上的位置，標(biāo)記物II可與B和b結(jié)合，顯示B和b在染色體上的位置）；
②取F1植株的根尖細胞制作裝片；
③用標(biāo)記物I和標(biāo)記物II檢測裝片中各細胞內(nèi)染色體上的基因，觀察處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)每條染色體上的熒光點數(shù)目．
預(yù)期結(jié)果：
若觀察到處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)某條染色體上有4個熒光點（不考慮染色體變異），則該結(jié)果支持乙同學(xué)的觀點．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于液泡的敘述，錯誤的是（ ）

A．多個小液泡合成大液泡，說明生物膜具有一定的流動性

B．液泡中儲存的有機物，來源于同一細胞內(nèi)葉綠體的光合作用

C．植物細胞失水狀態(tài)下，液泡滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓

D．牽�；ㄒ惶熘械念伾兓c液泡內(nèi)PH規(guī)律性變化有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率 、光補償點以及葉肉細胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達量的變化（表1）。

（1）酶②④位于 。

（2）結(jié)合表1數(shù)據(jù)，概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因： 。

（3）運用已有知識，結(jié)合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降的共同原因是：① ；② 。

（4）光補償點指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時所對應(yīng)的光強。據(jù)圖分析，更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是 。

（5）綜合本題的圖、表數(shù)據(jù)，表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____（多選）。

A．增加細胞呼吸速率 B．降低最大光合速率

C．增加光合作用相關(guān)酶的種類 D．改變光合作用相關(guān)蛋白的表達量

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