如下圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關(guān)系,表中與圖示相符的是 ( )
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 染色體 | DNA | RNA | 基因 |
B | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 | 堿基 |
C | 核酸 | DNA | 脫氧核苷酸 | 基因 |
D | 核酸 | 染色體 | DNA | 基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo) | |
B. | 若該圖表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙 | |
C. | 若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素 | |
D. | 若該圖表示細(xì)胞免疫的過程,則b為漿細(xì)胞,c代表抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是 ( )
A.①②③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑨既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān)
D.該DNA片段有兩種堿基配對方式,四種脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的 ( )
A.1/4 B. 3/4 C. 6/16 D.5/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)將含有一對同源染色體的一個精原細(xì)胞的所有DNA分子用32P標(biāo)記,并供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再在31P的環(huán)境中各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的八個精子中,含32P 和31P標(biāo)記的精子所占比例分別為 ( )
A. 50%,100% B. 25%,25% C. 25%,50% D. 100%,100%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是 ( )
A.把多個這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液復(fù)制一代,經(jīng)密度梯度離心后,試管中只會出現(xiàn)兩種條帶
B.該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關(guān),且③的數(shù)量越多,其結(jié)構(gòu)越容易維持穩(wěn)定
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+C)/(T+G)的比例上
D.該DNA分子復(fù)制時,解旋酶作用于③部位,DNA聚合酶可作用于①部位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
某嬰兒不能消化牛奶,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其乳糖酶分子中有一個氨基酸替換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是 ( )
A.缺乏吸收某種氨基酸的能力 B.不能攝取足夠的乳糖酶
C.乳糖酶基因有一個堿基對被替換 D.乳糖酶基因缺失一個堿基對
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān) | |
B. | 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點,利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì) | |
C. | 糖蛋白、抗體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì) | |
D. | 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān) |
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