18．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，下列的解釋正確的有幾項(xiàng)（創(chuàng)新題）（　�。�

①圖甲中“A”表示腺苷
②圖乙“○”中“A”與圖丁“○”中“A”表示相同的含義
③圖甲中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后形成的腺苷一磷酸等同于圖乙所示化合物
④圖丙和圖丁中單體種類(lèi)共有8種，流感病毒的遺傳物質(zhì)中只有圖丙中的4種單體．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 分析題圖：①是ATP分子，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“○”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“○”表示腺嘌呤脫氧核苷酸；④表示RNA，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸．

解答 解：①圖甲中“A”表示腺苷，①正確；
②圖乙“○”表示腺嘌呤，圖丁“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸，故其中“A”表示的含義不相同，②錯(cuò)誤；
③圖甲中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后形成的腺苷一磷酸等同于圖乙所示化合物，都是腺嘌呤核糖核苷酸，③正確；
④流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，只有圖丁中的4種單體，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分子結(jié)構(gòu)圖，考查ATP、DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記相關(guān)分子結(jié)構(gòu)，能正確辨別圖中圈出部分的名稱，并注意進(jìn)行區(qū)分，對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．考生可以根據(jù)本題，將類(lèi)似的物質(zhì)進(jìn)行比較，并進(jìn)行歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過(guò)程．
（1）圖中A的中文名稱是脫氧核糖核酸；基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；②過(guò)程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過(guò)核孔（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；組成B物質(zhì)的五碳糖為核糖．⑤表示翻譯過(guò)程；細(xì)胞中⑤發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體．
（2）①～⑤過(guò)程中，在骨髓細(xì)胞和骨細(xì)胞中都能發(fā)生的是②⑤（填數(shù)字）；過(guò)程①～⑤中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有①②③④⑤．①過(guò)程需要的兩種酶是解旋酶、DNA聚合酶．人體細(xì)胞中①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體．
（3）禽流感病毒遺傳信息傳遞途徑④是指RNA復(fù)制．
（4）將帶有35S、31P標(biāo)記的H7N9感染帶有32S、32P標(biāo)記的人體細(xì)胞，增殖產(chǎn)生的子代病毒帶有的元素是32S、32P、31P．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)屬于減數(shù)分裂與有絲分裂過(guò)程共同點(diǎn)的是（　�。�
A．都有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象B．都有一次染色體的復(fù)制
C．都只有一次細(xì)胞分裂D．都有同源染色體的分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．基因型為AaBbcc的個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)可產(chǎn)生配子種類(lèi)數(shù)有（　�。�
A．2種B．4種C．6種D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物體的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主
B．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物
C．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)a表示基因，其均以染色體為載體
B．物質(zhì)b的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類(lèi)
C．過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程發(fā)生在核糖體
D．過(guò)程②表示翻譯，該過(guò)程中能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某家族三代兩位著名豫劇表演藝術(shù)家孫女和奶奶長(zhǎng)相很相似．關(guān)于性狀遺傳以下分析更合理的是（　�。�
A．孫女的體細(xì)胞中的染色體最多有23條來(lái)自奶奶
B．孫女的體細(xì)胞中的染色體最多有$\frac{1}{4}$來(lái)自奶奶
C．相似的特征主要是由于細(xì)胞質(zhì)遺傳的結(jié)果
D．孫女的體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)最多有$\frac{1}{2}$來(lái)自奶奶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．分析下面的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察到結(jié)構(gòu)a～d具有下列特征：結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成，其中a的膜具有小孔，而b、c沒(méi)有小孔，c呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．現(xiàn)將試樣A、B、C有無(wú)結(jié)構(gòu)a～d的情況整理列表如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在）：
試樣\結(jié)構(gòu)abcde
A-----
B+++-+
C++-++
（1）試樣A、B、C分別是小麥葉片、顫藻和美西螈中的一種細(xì)胞，結(jié)構(gòu)a～d分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體中的一種．
①試樣A、B、C代表的生物依次是顫藻、小麥、美西螈．
②結(jié)構(gòu)a～d依次是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體．
（2）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a的生物是原核生物．
（3）將試樣B在低溫下進(jìn)行離心，分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變．a(chǎn)、b、c中，吸收O2的結(jié)構(gòu)是b；能吸收光能的結(jié)構(gòu)是c；DNA分布于a、b、c中．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．①②③④都具有同源染色體

B．動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．④的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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