【生物——選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

Ⅰ．從世界上第一位“試管嬰兒”誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達(dá)到400萬。從克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動(dòng)物。請分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問題：

（1）培育試管嬰兒時(shí)，可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理，才能完成受精作用。

（2）克隆動(dòng)物時(shí)，將甲個(gè)體的細(xì)胞核移入乙個(gè)體去核的卵母細(xì)胞中，由重組細(xì)胞培育成個(gè)體丙，則個(gè)體丙的基因來源于_________________。

（3）克隆動(dòng)物的生殖方式屬于___________。

Ⅱ．在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種，一段時(shí)間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體，結(jié)果試驗(yàn)區(qū)總氮量僅為試驗(yàn)區(qū)外的五分之一，有效地改善了水質(zhì)。

（1）此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外，還包括 和 。

（2）生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是 ，主要利用的能源是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是

A．1/12 B．1/6 C．2/15 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修—3：現(xiàn)代生物科技專題】

試管嬰兒技術(shù)為不孕夫婦帶來了福音。試管嬰兒技術(shù)首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）當(dāng)獲能后的精子和卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解 之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應(yīng)有 、 。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的 以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供氣體以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

（3）某女性患有輸卵管阻塞，結(jié)婚后借助試管嬰兒技術(shù)，一次生出兩個(gè)孩子，如圖所示。

①進(jìn)行過程X時(shí)，來自母方的卵子要培養(yǎng)至 期。

②若要借助胚胎分割技術(shù)獲得這樣兩個(gè)胎兒，可以選用囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，操作過程需要特別注意的問題是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況的是

A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 或 。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，C點(diǎn)葉綠體中[H]的含量 （填“較低”“相等”或“較高”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由位于常染色體上的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途徑如圖所示。

（1）圖中①表示 過程。

（2）研究者用射線處理雄性紫花植株（純合體）的花粉并授到雌性藍(lán)花植株上，發(fā)現(xiàn)在F1代雄性中出現(xiàn)了1株白花。鏡檢表明，其原因是射線照射導(dǎo)致一條染色體上載有基因A的區(qū)段缺失。由此可推親本中雌性藍(lán)花植物的基因型為 。請寫出對應(yīng)的遺傳圖解（要求寫出與F1雄白植株產(chǎn)生有關(guān)的配子及后代）。

（3）用雜交方法也能驗(yàn)證上述變異類型，原理是：雖然一條染色體區(qū)段缺失不影響個(gè)體生存，但是當(dāng)兩條染色體均缺失相同區(qū)段時(shí)有致死效應(yīng)。當(dāng)雜交后代出現(xiàn)致死效應(yīng)時(shí)，就會出現(xiàn)特殊的性狀比例。請完善下面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

①選F1雄性白花植物與純合的雌性藍(lán)花植株雜交，得到種子（F2）；

② ；

③種植并統(tǒng)計(jì)F3植株花的顏色及比例。

結(jié)果分析：F3植株中藍(lán)花：白花為 時(shí)，即可驗(yàn)證上述變異類型。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雙子葉植物大麻(2N＝20)為雌雄異株，性別決定的XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是

A．18＋XX或18＋YY B．18＋YY

C．9＋X或9＋Y D．18＋XY

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程

A．由線粒體供能 B．不發(fā)生在核糖體上

C．不存在特異性結(jié)合 D．不受溫度影響

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同步練習(xí)冊答案