【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)611型、人乳頭瘤病毒β(58型除外)γ屬都能致癌,易引發(fā)子宮宮頸癌,嚴(yán)重危害婦女的身心健康。為徹底征服HPV帶來(lái)的危害,中外科學(xué)家進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究。如圖是HPV入侵機(jī)體后,機(jī)體做出的應(yīng)答示意圖,據(jù)圖回答。

1HPV在免疫學(xué)上被稱(chēng)作________。圖中④是________,其功能是___________

2)圖示過(guò)程稱(chēng)為____________,________(不能”)清除HPV。

3)目前,針對(duì)HPV已經(jīng)研制出預(yù)防效果較好的四價(jià)疫苗和九價(jià)疫苗,我國(guó)普遍使用四價(jià)疫苗,為得到較好的預(yù)防效果,醫(yī)生建議三次注射疫苗,其原因是: 初次免疫可以產(chǎn)生____________________,再次免疫會(huì)刺激______________________________,產(chǎn)生大量_____________。

【答案】抗原 效應(yīng)T細(xì)胞 與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡、分泌淋巴因子 細(xì)胞免疫 不能 記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞 記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞 抗體

【解析】

體液免疫過(guò)程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

1)人乳頭瘤病毒(HPV)在免疫學(xué)上稱(chēng)為抗原,圖中④可以使靶細(xì)胞裂解死亡,所以④是效應(yīng)T細(xì)胞,作用是與靶細(xì)胞接觸使其裂解,分泌淋巴因子。

2)圖示過(guò)程主要是病原體侵入宿主細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞使其裂解死亡的過(guò)程,表示的是細(xì)胞免疫,細(xì)胞免疫不能清除病原體,還要借助體液免疫和吞噬細(xì)胞的作用才可以。

3)建議三次注射疫苗,其原因是初次免疫可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,再次免疫會(huì)刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

1)圖中[2]的主要成分是_________________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[。__________

2)圖中[1]的主要成分是___________________,

3)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[ __________中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。_____________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[。________。

5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[  ]___________________供給。

6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________________________

7)若該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞,則不該具有的結(jié)構(gòu)是 [ ]___________、[ ]_________________ [ ]______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換示意圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境從外界得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B. 代謝廢物完全由過(guò)程排出

C. 內(nèi)環(huán)境是由人體內(nèi)的液體組成的

D. 所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A催化過(guò)程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B過(guò)程①②③④中均有ATP生成

C過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中

D過(guò)程中的CO2產(chǎn)生于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離或復(fù)原的過(guò)程,下圖為他畫(huà)的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是

A.圖中12、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.此狀態(tài)下,5處的濃度可能大于、小于或等于7處的濃度

C.圖中結(jié)構(gòu)1不具有伸縮性,結(jié)構(gòu)24具有伸縮性

D.水分進(jìn)出4的方式不是滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用甲、乙(均為二倍體生物)兩個(gè)品種進(jìn)行如圖所示的育種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①過(guò)程是雜交,目的是集中親本雙方的優(yōu)良基因

B.若④過(guò)程使用的花藥在甲、乙兩個(gè)品種的植株上采集,則達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C.⑤過(guò)程中是用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子或幼苗獲得已植株

D.戊、植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相同但形態(tài)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因常染色體遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用A、a表示,已知IV-1IV-2結(jié)婚后孩子患病概率為1/48。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)該遺傳病的致病基因是_____(”)性基因,判斷依據(jù)是_____________。

(2)Ⅱ代中男性的基因型為______,Ⅲ-3為雜合子的概率是_____,圖中表現(xiàn)正常的個(gè)體中一定為純合子的個(gè)體是_________。

(3)Ⅲ-1的父親是色盲患者,而她本人表現(xiàn)正常,則Ⅳ-1Ⅳ-2結(jié)婚后孩子惠兩種病的概率為_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員從小鼠細(xì)胞中分離出線(xiàn)粒體,并將其放入測(cè)定儀器內(nèi)的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序想生理鹽水中依次加入相應(yīng)物質(zhì),其中X物質(zhì)不包括還原氫,從加入線(xiàn)粒體開(kāi)始測(cè)定O2消耗速率,結(jié)果如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列向光說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 線(xiàn)粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的高能磷酸化合物是ATP和ADP

B. 圖中X物質(zhì)表示丙酮酸

C. ③區(qū)間內(nèi),線(xiàn)粒體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)屬于有氧呼吸的第二階段和第三階段

D. 圖示4個(gè)區(qū)間中,線(xiàn)粒體內(nèi)有水生成的區(qū)間只有④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率不同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的原因是A突變?yōu)閍

C. 在Ⅱ段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力強(qiáng)

D. Ⅰ→Ⅲ段過(guò)程中,該種群發(fā)生進(jìn)化

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