【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為 |
B | ①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為 |
C | ①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯 |
D | ①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2;②能由C氧化而成 |
E | ①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為 |
回答下列問(wèn)題:
(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)所得產(chǎn)物的名稱是__________。
(2)B具有的性質(zhì)是__________(填序號(hào))。
①無(wú)色無(wú)味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大
⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)而使其褪色 ⑥任何條件下都不與氫氣反應(yīng)
(3)C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______________,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)寫(xiě)出C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。
【答案】1,2-二溴乙烷 ②③ 酯化反應(yīng) CH2=CH-COOH+C2H5OHCH2=CH-COOC2H5+H2O 2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O
【解析】
有比例模型可以推斷出A為乙烯,B為苯,E為CH2=CHCOOH。C能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng),說(shuō)明C含有醇羥基,能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100,E的分子量為72,則C的分子量為100+18-72=46,則C為乙醇。D的相對(duì)分子質(zhì)量比C少2,能由C氧化而成,則D為乙醛。
(1)A為乙烯,則其溴的四氯化碳溶液反應(yīng)所得產(chǎn)物為BrCH2=CH2Br,1,2-二溴乙烷;
(2)B為苯,其為無(wú)色無(wú)味液體,有毒,不溶于水,密度比水大,不能和酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng),在一定條件下可以和H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,故合理選項(xiàng)為①②③;
(3)C為乙醇,E為CH2=CHCOOH ,C和E反應(yīng)生成酯,該反應(yīng)為酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),化學(xué)方程式為:CH2=CH-COOH+C2H5OHCH2=CH-COOC2H5+H2O;
(4)C為乙醇,D為乙醛,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組以棉花幼苗植株為實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)JA對(duì)萘乙酸(NAA)生理作用的影響,得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為NAA濃度和是否添加JA
B. 實(shí)驗(yàn)不能證明NAA的生理作用具有兩重性
C. JA對(duì)NAA的生理功能具有抑制作用
D. 實(shí)驗(yàn)不能顯示JA對(duì)主根的生長(zhǎng)具有直接的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.甲圖中無(wú)水分子進(jìn)入紅細(xì)胞
B.丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度
C.一段時(shí)間后,丙細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對(duì)數(shù)相等
D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察漲破的乙細(xì)胞的膜由一層單位膜組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 使細(xì)胞內(nèi)的溫度變化比較緩和 B. 是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑
C. 是有氧呼吸第一階段的原料 D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示4個(gè)生物的體細(xì)胞,下列有關(guān)描述正確的是( )
① ② ③ ④
A.圖中是單倍體的細(xì)胞有3個(gè)
B.圖中的④一定是單倍體的體細(xì)胞
C.每個(gè)染色體組中含有3條染色體的是①②④
D.與②相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是( 。
A. ①時(shí)期分離的染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極
B. ②時(shí)期各染色體排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上
C. ④時(shí)期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
D. ⑤中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂素對(duì)葉綠體色素含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞分裂素可抑制葉綠體中葉綠素的分解
B. 光照強(qiáng)度相同時(shí),實(shí)驗(yàn)組葉綠體內(nèi)ATP的含量會(huì)明顯升高
C. 對(duì)照組的色素提取液經(jīng)白光照射及三棱鏡分光后明顯變暗的是紅光區(qū)
D. 綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中,加入SO2的目的是防止色素分子被破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從某個(gè)種群中隨機(jī)選取120個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè),則基因B和b的頻率分別是
A. 58.3%和41.7% B. 41.7%和33.3% C. 41.7%和58.3% D. 60%和40%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體(A—F均表示氣體)轉(zhuǎn)移情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該細(xì)胞一定不是根尖細(xì)胞
B.A代表O2,F代表CO2
C.在光反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生了D、E和C5的結(jié)合
D.A+C可以表示總光合速率,B+C可以表示呼吸速率
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