人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).
考點(diǎn):誘變育種
專題:
分析:幾種?嫉挠N方法:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu)
(2)雜交
 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
點(diǎn)
不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分 

點(diǎn)
 時(shí)間長,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 技術(shù)復(fù)雜,成本高 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成
解答: 解:人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程,并能大幅度改良某些性狀.故正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng):本題考查誘變育種的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生掌握幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、都能被堿性染料染成深色
C、任何時(shí)期染色質(zhì)都可以隨時(shí)螺旋化形成染色體
D、同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年7月26日,新出版的《細(xì)胞移植》雜志報(bào)道,澳大利亞科學(xué)家成功地對(duì)成年實(shí)驗(yàn)鼠脂肪細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行“再編譯”,從而獲得了能夠分化成各種各樣細(xì)胞的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),與胚胎干細(xì)胞十分接近,下列有關(guān)分化的神經(jīng)細(xì)胞和誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、誘發(fā)性多能干細(xì)胞具有全能性
B、神經(jīng)細(xì)胞丟失了某些基因
C、二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異
D、二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動(dòng)物的某生理過程示意圖,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A、激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素
B、激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)而發(fā)揮作用
C、長期注射激素Y可導(dǎo)致性腺衰退
D、該生理過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖示兩個(gè)相鄰神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)稱為
 
.結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到③處的方式為
 

(2)人在進(jìn)行帶有精神愉悅感的行為時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞會(huì)釋放出多巴胺,多巴胺與下一個(gè)神經(jīng)元上的②
 
(填名稱)發(fā)生特異性結(jié)合,向神經(jīng)元傳達(dá)一個(gè)信號(hào),產(chǎn)生愉悅感.由此可見,多巴胺是一種
 
(答物質(zhì)名稱).
(3)正常情況下,多巴胺一旦釋放了信號(hào),就會(huì)被產(chǎn)生多巴胺的神經(jīng)元重吸收,此過程需要
 
的協(xié)助.
(4)由圖可知,可卡因會(huì)
 
,導(dǎo)致③中的多巴胺含量
 
,持續(xù)刺激②,使可卡因吸食者感覺很“high”.
(5)吸食可卡因一段時(shí)間后,吸毒者會(huì)感到越來越不敏感,需要?jiǎng)┝扛蟮目煽ㄒ虿拍苓_(dá)到渴望的效果.請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出合理的推測(cè):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,正確的選項(xiàng)是( 。
①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官      ②激素是有機(jī)分子
③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)      ④激素是信息分子.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖表示下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程.已知物質(zhì)c由下丘腦分泌,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,則物質(zhì)c是
 
.若物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是
 
;物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還會(huì)受
 
激素的調(diào)節(jié).
(2)某科研小組開展了人白細(xì)胞介素18(1L-18)對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究.
實(shí)驗(yàn)原理:機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡.IL-18能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組;
b.甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(60Co照射,下同),丙組先輻射損傷,1天后注射IL-18;
c.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、36h后,檢測(cè)并計(jì)算細(xì)胞凋亡相對(duì)值.
①脾屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的
 
,IL-18是一種淋巴因子,與
 
一樣,都屬于免疫活性物質(zhì).細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的
 
死亡.
②設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對(duì)細(xì)胞凋亡的影響;設(shè)置乙、丙兩組的目的是
 
.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.
 

③科研小組還設(shè)置了丁組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)行輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組.與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段.現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有2個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是
( 。
A、4B、7C、9D、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)元素都只有C、H、O、N
B、圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì),其單體是氨基酸
C、原核細(xì)胞只具有圖中E、G、H結(jié)構(gòu)
D、具有雙層膜的細(xì)胞器是圖中C、F、H,它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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