等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1∶3。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是( )
A.13∶3 B.9∶4∶3 C.9∶7 D.15∶1
B
【解析】
試題分析:等位基因A、a和B、b分別位于不同對同源染色體上,說明遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)1(AaBb)測交,按照正常的自由組合定律,子代表現(xiàn)型應(yīng)是四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,而現(xiàn)在是1:3,那么F1自交后原本的9:3:3:1應(yīng)是兩種表現(xiàn)型,比例有可能是9:7,13:3或15:1,故A、C、D正確,B錯誤。
考點:本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于有機化合物的生理作用和組成的概括中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)可分為結(jié)構(gòu)蛋白和功能蛋白,不能作為供能物質(zhì)
B.多糖都是細胞中的儲能物質(zhì)
C.多糖氧化分解產(chǎn)物是葡萄糖等單糖
D.油脂的主要功能是作為儲能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從單尾鰭鯉魚的成熟卵中提取一種RNA,注入雙尾鰭金魚的受精卵中,結(jié)果幼小金魚中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對性狀遺傳有明顯作用,是因為
A.它是魚類的主要遺傳物質(zhì)
B.它以密碼形式攜帶特定遺傳信息
C.是有關(guān)蛋白質(zhì)合成的工具
D.是核糖體的基本化學(xué)成分
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。下圖表示某一昆蟲個體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( )
A.控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律
B.有翅剛毛基因含胸腺嘧啶,無翅剛毛基因含尿嘧啶
C.該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbD或abd
D.該個體與另一個體測交,后代基因型比例為1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),則F1中( )
A.缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅占3/8
B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4
C.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4
D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是( )
A.正常的細胞會隨著分裂次數(shù)的增加而衰老
B.效應(yīng)細胞毒性T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡
C.受遺傳機制決定的細胞程序性死亡屬于細胞凋亡
D.衰老細胞中的線粒體數(shù)量隨年齡增大而減少,體積隨年齡增大而變小
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮氣中貯藏1周,最后又置于純空氣中貯藏。在實驗中測定了釋放的CO2,實驗結(jié)果如右圖。在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來源于( )
A.乙醇 B.丙酮酸 C.乳酸 D.NADPH
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一種生活在玫瑰上的薊馬種群數(shù)量的年度和季度變化,下列說法中錯誤的是
A.1937~1938年的生長季節(jié)薊馬的種群數(shù)量迅速增加,表現(xiàn)出“J”形增長
B.圖中1936~1937年的環(huán)境容納量最小
C.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查薊馬的種群密度
D.每年10月份薊馬種群中生殖前期個體數(shù)多于生殖后期個體數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
右圖表示棉花的兩個品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,D為矮化基因,T為抗蟲基因,均為顯性,d為高桿基因。乙品系是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的。
(1)乙品系實現(xiàn)的原理是 。
(2)抗蟲基因的特性是因為T基因能控制合成有關(guān)的毒蛋白。T基因轉(zhuǎn)錄時,首先RNA聚合酶與基因的 部位結(jié)合,基因的相應(yīng)片段雙螺旋解開,再進行有關(guān)過程。剛轉(zhuǎn)錄的RNA需經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,加工的場所是 。
(3)甲和乙雜交得到F1,F(xiàn)1基因型有 種。請畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級精母細胞后期圖(假設(shè)不發(fā)生交叉互換,只需畫出I、II染色體,要求標(biāo)出相應(yīng)基因,請畫在答題卷的虛線框內(nèi))。
(4)棉花的纖維大多數(shù)為白色,但也存在彩色棉花。在某一個彩色棉花種群中,測得存在的基因型及表現(xiàn)型個體數(shù)如下表:
總數(shù) | 基因型、表現(xiàn)型及個體數(shù) | |||||
E+E+ (深紅色) | E+E (紅色) | E+e (淺紅色) | EE (灰色) | Ee (淺灰色) | ee (栗色) | |
760 | 180 | 230 | 0 | 120 | 230 | 0 |
市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)淺紅色的棉花最受歡迎,現(xiàn)想要盡快選育出較多淺紅色的棉花品種,請用遺傳圖解表示該選育過程。
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