【題目】緩沖液的作用是在一定范圍內(nèi),抵制外界的影響來維持 ( )
A. 溫度基本不變B. pH基本不變C. 滲透壓基本不變D. 氧氣濃度基本不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野左上方有一細(xì)胞,要使該細(xì)胞移至視野正中央,裝片應(yīng)該移動(dòng)的方向是( )
A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖分析不正確的是( )
A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B. 乙圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶,所用原料是氨基?/span>
C. 對(duì)于丙圖,正常情況下人體內(nèi)的心肌細(xì)胞可以進(jìn)行①②③⑤過程
D. 丁圖中該段中內(nèi)有6種核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為光照、溫度都適宜的情況下測(cè)定小麥在嚴(yán)重缺水和恢復(fù)供水過程中葉片光合速率、氣孔開度(即氣孔的開放程度)的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖問答問題:
(1)氣孔是植物體與外界氣體交換的通道,氣孔開閉影響植物的__________________等生理過程。
(2)據(jù)圖,停止供水后,氣孔開度__________________(填“增大”或“減小”),進(jìn)而影響到植物的光合作用速率,其主要原因是___________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),在恢復(fù)供水的基礎(chǔ)上,對(duì)麥田進(jìn)行松土透氣有利于植物的生長(zhǎng),其原因是_________。
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【題目】選用紅細(xì)胞作為分離蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料的好處是 ( )
A. 血紅蛋白是有色蛋白B. 紅細(xì)胞無細(xì)胞核
C. 紅細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高D. 紅細(xì)胞DNA含量高
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【題目】如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的________作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入________中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣—水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于________。
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)?________(填序號(hào))。
(4) 細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。
(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以____。
(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱, 同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低, 從而______了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。
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【題目】細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的共同表現(xiàn)是( )
A.都有遺傳物質(zhì)的改變 B.細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低
C.都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 D.細(xì)胞核大小都始終不變
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