2．關(guān)于生物多樣性的描述正確的是（　�。�
A．生物多樣性保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù)
B．引進(jìn)外來(lái)物種不會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響
C．大量排放CO2導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是導(dǎo)致生物多樣性下降的主要原因
D．生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次

分析 生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部的基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、生物多樣性的保護(hù)有就地保護(hù)和遷地保護(hù)等，其中有效的途徑是就地保護(hù)，A正確；
B、引進(jìn)外來(lái)物種不當(dāng)會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響，導(dǎo)致生物多樣性下降，B錯(cuò)誤；
C、大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的原因，而生物多樣性下降的主要原因是人類活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．公雞的性染色體組成為ZZ，母雞為ZW，雞的皮膚顏色由位于常染色體上的A、a和Z染色體上的B、b這兩對(duì)等位基因共同決定，A基因?qū)е潞谏厣�，B基因抑制黑色素的沉淀．當(dāng)有黑色素生成且能在皮膚中沉淀積累時(shí)，皮膚為黑色，否則為黃色．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）母雞卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中ZW染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期；理論上產(chǎn)生分別含有Z、W的卵細(xì)胞的比例為1：1．
（2）純種黑皮膚公雞的基因型為AAZbZb，黃皮膚母雞的基因型有四種．
（3）aaZBZb與AaZbW的兩雞雜交，理論上F1的表現(xiàn)型及其比例為皮膚黑色：皮膚黃色=1：3．
（4）雛雞的性別較難通過(guò)生殖器官進(jìn)行區(qū)分，請(qǐng)選取特定基因型的黑皮膚雞與黃皮膚雞進(jìn)行雜交．以實(shí)現(xiàn)通過(guò)觀察雛雞（F1）的皮膚顏色來(lái)辨別雌雄．讓基因型為AAZbZb的純種黑皮公雞與基因型為AAZBW的黃皮母雞的親本雜交，若雛雞（F1）表現(xiàn)黃皮膚則為雄性，表現(xiàn)為黑皮膚則為雌性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（　　）
A．物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離和生殖隔離
B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在生態(tài)系統(tǒng)中，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多，其抵抗力穩(wěn)定性就越高
B．引入外來(lái)物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>
C．保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)
D．蜜蜂通過(guò)“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞分子組成及結(jié)構(gòu)的描述正確的是（　�。�
A．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成
B．單體都不具備物種特異性，而多聚體都有物種特異性
C．DNA、tRNA、rRNA、mRNA都參與了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成都有關(guān)，因此被稱為“養(yǎng)料制造廠”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
B．高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液Na+濃度高于細(xì)胞外液
C．植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D．淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三種元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的黑發(fā)和卷發(fā)B．兔的長(zhǎng)毛和短毛
C．貓的白毛和藍(lán)眼D．棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．進(jìn)行有性生殖的生物，通過(guò)受精作用可以使（　�。�
A．同源染色體分離B．染色單體發(fā)生交叉互換
C．精子染色體加倍D．受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在溫度、光照都適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中，會(huì)使種子死亡．下列對(duì)種子死亡原因的分析，合理的是（　�。�
A．缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物
C．呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用D．呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

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