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長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如下圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是

A．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

B．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

C．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

D．第二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有一個鐮刀型細胞貧血癥突變基因的個體（即雜合子）并不表現鐮刀型細胞貧血癥的癥狀，因為該個體能同時合成正常和異常血紅蛋白，并對瘧疾具有較強的抵抗力．鐮刀型細胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)．對此現象的解釋，正確的是（　�。�
A．基因突變是有利的
B．基因突變是有害的
C．基因突變的有害性是相對的
D．鐮刀型細胞貧血癥突變基因編碼的異常蛋白質是無活性的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．細胞自噬是真核生物細胞內普遍存在的一種自穩(wěn)機制，它通過溶酶體途徑對細胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如圖：

（1）衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的有氧呼吸（能量供應）．細胞內由內質網形成一個雙膜的杯形結構，衰老線粒體從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡．
（2）細胞中水解酶的合成場所是核糖體．自噬溶酶體內的物質被水解后，其產物的去向是排出細胞或在細胞內被利用．由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質缺乏時，細胞的自噬作用會增強（填“增強”、“減弱”或“不變）．
（3）神經退行性疾病是一類由于突變蛋白質在神經細胞中堆積而引起的神經系統(tǒng)失調癥．研究發(fā)現，提髙細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能清除細胞內突變的蛋白質．
（4）酵母菌液泡內富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態(tài)下，（液泡水解酶）缺陷型酵母菌細胞中出現自噬泡大量堆積現象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在一定范圍內，胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度成正相關．為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時后，測量切段長度，結果見下圖．分析并回答下列問題：

（1）與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱，由上述實驗結果不能（填“能”或“不能”）說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是本實驗只體現了低濃度促進生長，沒有體現高濃度抑制生長（與空白對照組相比，仍具有促進作用）．
（2）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，請根據上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論．將待測樣液稀釋，重復上述實驗（注：稀釋倍數不能超過100倍）．若切段長度小于10mm（切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）�，F用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁 4組，實驗前測定4組小鼠（空腹）的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1（四組數據大致相同），下表表示4組小鼠分別給予不同處理，一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是

A．a2<a1 B．b2<b1 C．c2<c1 D．d2<d1

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室里，從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于

A．天然培養(yǎng)基 B．鑒別培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基 D．選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蛙的卵巢放人含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量。經過一段時間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現該激素含量增加，這種激素是

A．促性腺激素釋放激素 B．促性腺激素

C．促甲狀腺激素 D．雌激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體的組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細胞卻不能直接發(fā)育成動物的成熟個體，原因是（ ）

A．動物細胞內沒有成套的遺傳物質

B．動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱

C．動物細胞的細胞核太小

D．動物細胞的全能性低于植物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經手術后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是( )

A．雙眼皮 B．單眼皮

C．眼皮介于單雙之間 D．不能確定老鼠

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