23．如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①～⑦中，具有雙層膜的是________(填序號(hào))，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、__________。

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是________，甲表示的物質(zhì)是________。

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。

(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B．水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的

C．組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D．發(fā)生病變的器官，細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

B．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

D．在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                            （    ）

①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA，且都能合成有機(jī)物

②進(jìn)行有氧呼吸的生物，體內(nèi)具有不含線粒體的細(xì)胞，該生物一定不是真核生物

③人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞分化的高峰期在青春期

④細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的mRNA不同，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

⑤麻風(fēng)桿菌、黑藻、酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．兩項(xiàng)    B．三項(xiàng)      C．四項(xiàng)    D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．下列關(guān)于細(xì)胞器間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A．分泌蛋白的合成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果

B．線粒體與葉綠體在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換過(guò)程中具有重要的作用

C．在低等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，中心體和高爾基體分別對(duì)紡錘體和細(xì)胞壁的形成具有重要的作用

D．在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．下列有關(guān)酶的敘述正確的是(　　)

A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B．酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

C．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞

D．DNA 連接酶可連接 DNA 雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10． ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是(　　)

A．三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP

B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

C．植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)

D．ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．一同學(xué)研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作。

①敢三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光的黑布包扎起來(lái)；

②用a、b、c三個(gè)瓶子均從湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。

則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況分析正確的是    （    ）

A．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—w)mol／瓶

B．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—v)mol／瓶

C．有氧呼吸消耗的氧氣量為(k—v)mol／瓶

D．有氧砰吸消耗的氧氣量為vmol／瓶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．（2013·廣東汕頭一模）在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于右圖中的（    ）

A.①        B.②   C.③        D.④

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