下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植
B、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D、胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
考點(diǎn):胚胎移植
專題:
分析:1、胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期,充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:
①對(duì)供、受體的選擇和處理.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理;②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
3、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答: 解:A、受孕母畜體內(nèi)的受精卵不能直接移植,需發(fā)育到早期胚胎才能進(jìn)行移植,A錯(cuò)誤;
B、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài),以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境,B正確;
C、可對(duì)母畜注射促性腺激素以促進(jìn)其超數(shù)排卵,C正確;
D、胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的概念、過程、生理學(xué)基礎(chǔ)及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、棉花纖維的粗與長
B、豌豆的紫花和紅花
C、狗的白毛和鼠的褐毛
D、玉米的圓粒和黃粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期發(fā)育可以在體內(nèi)進(jìn)行
C、對(duì)沖卵獲得的早期胚胎檢查合格后方可移植
D、胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性會(huì)受到受體的影響而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在索契冬奧會(huì)的比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.下列說法正確的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員在比賽中有適度的緊張,他分泌的較多的甲狀腺激素可能會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,垂體分泌的較多的促甲狀腺激素可能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X
B、運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體會(huì)大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低
C、比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充淡的食鹽水,以維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定
D、骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖,當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞的分泌功能增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動(dòng)物精巢某細(xì)胞示意圖,它是(  )
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)卵母細(xì)胞
C、精細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩厥窍铝校ā 。?/div>
A、溫度B、ATP
C、蛋白質(zhì)載體D、以上三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成,這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是(  )
A、淋巴B、組織液
C、血漿D、淋巴和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為減數(shù)分裂過程中兩種物質(zhì)的數(shù)量變化.圖中a、b分別表示的物質(zhì)名稱是( 。
A、a表示染色體,b表示DNA
B、a表示DNA,b表示染色體
C、a表示染色體,b表示染色單體
D、a表示染色單體,b表示DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2表示
 
過程,進(jìn)行時(shí)利用的原料是
 

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為
 
,進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,所需要的原料是
 

(3)若該多肽合成到圖1所示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是
 

(4)若圖1的①所示的分子中有1200個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多為
 
個(gè),合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過
 
種.

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