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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是
A.植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?
B.植物的向光性不僅僅與生長(zhǎng)素有關(guān)?
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄
D.用帶有少量芽和幼葉的枝條扦插更易生根,成活率更高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是
A.植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?
B.植物的向光性不僅僅與生長(zhǎng)素有關(guān)?
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄
D.用帶有少量芽和幼葉的枝條扦插更易生根,成活率更高
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( )
A.分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位 |
B.生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 |
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段 |
D.單側(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( )
A.分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位
B.生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段
D.單側(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多
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