連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示如圖,對(duì)此敘述正確的是( 。

A.對(duì)同一種生物的同一種細(xì)胞來(lái)說(shuō),a、c時(shí)長(zhǎng)必相等,b、d時(shí)長(zhǎng)必相等
B.b到c為一個(gè)細(xì)胞周期
C.b和d段有染色體的出現(xiàn)
D.a(chǎn)、c階段完成后,細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍

C

解析試題分析:由圖知,a、c時(shí)間長(zhǎng),為間期,b、d時(shí)間短,為分裂期。
A.b+c的時(shí)長(zhǎng)盡管與a+b相等,但同一種生物細(xì)胞周期的長(zhǎng)短受到多種因素(如溫度)影響,不是一成不變的;錯(cuò)誤。
B.一個(gè)細(xì)胞周期,分裂間期在前,分裂期在后,則 a+b或c+d分別是一個(gè)細(xì)胞周期;錯(cuò)誤。
C.分裂期的前期出現(xiàn)染色體;正確。
D.間期完成后,細(xì)胞中DNA的數(shù)目都加倍,但染色體數(shù)目不變,每條染色體帶喲喲2條染色單體;錯(cuò)誤。
考點(diǎn):細(xì)胞周期。
點(diǎn)評(píng):本題考查相對(duì)綜合,是學(xué)生能力提升的較好選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是

A.a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期

B.b+c=一個(gè)細(xì)胞周期

C.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是

A. a+b= 一個(gè)細(xì)胞周期   

B.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.b+c= 一個(gè)細(xì)胞周期   

D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是

A.a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期

B.b+c=一個(gè)細(xì)胞周期

C.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

D.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是(  )

A.a(chǎn)+b 表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.b+c表示一個(gè)細(xì)胞周期

C.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期如下圖所示,對(duì)此敘述不正確的是

A. a+b=一個(gè)細(xì)胞周期

B. a段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. c段有染色體的出現(xiàn)

D. d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案