A. | 種群密度為a時,該種群的出生率的差值最大 | |
B. | b和e都為該種群的環(huán)境容納量 | |
C. | c點時,該種群的出生率與死亡率的差值最大 | |
D. | 種群密度為d時,該種群的年齡結構為增長型 |
分析 分析曲線圖:Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率;
Nt+1與Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定,出生率等于死亡率;
Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,據(jù)此答題.
解答 解:A、種群密度為a時,Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,A正確;
B、b和e點,Nt+1與Nt的比值=1,但是b點之后,Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,故b點不是環(huán)境容納量,e點之后,Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,不能維持穩(wěn)定,e點也不是環(huán)境容納量,B錯誤;
C、c點Nt+1與Nt的比值最大,說明這一年中種群數(shù)量增加最大,為保證該動物的最大持續(xù)捕獲量,種群密度應保持在c點,C正確;
D、種群密度為d時,Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率,該種群的年齡結構最可能為增長型,D正確.
故選:B.
點評 本題考查種群數(shù)量變化及種群增長速率的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A.6和18 B.5和18 C.5和17 D.6和17
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一個蛋白質分子由2條肽鏈組成。連接蛋白質分子的氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質分子的mRNA中有A和G共200個,則轉錄成信使RNA的DNA分子中,最少應有C和T的個數(shù)為
A.400 B.200 C.600 D.800
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4CL | 15NH4CL | 14NH4CL | 14NH4CL |
繁殖代數(shù) | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
培養(yǎng)產物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 |
操作 | 提取DNA并離心 | |||
離心結果 | 僅為輕帶(14N/14N) | 僅為重帶(15N/15N) | 僅為中帶(15N/14N) | $\frac{1}{2}$輕帶(14N/14N) $\frac{1}{2}$中帶(15N/14N) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豆?jié){中蛋白質的鑒定 | B. | 花生種子中脂肪顆粒的觀察鑒定 | ||
C. | 馬鈴薯塊莖中淀粉的鑒定 | D. | 蘋果汁中還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫球蛋白與某單細胞的病菌結合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫 | |
B. | 一種抗原只能與抗體或效應細胞結合,發(fā)生特異性免疫反應 | |
C. | 淋巴細胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞 | |
D. | 當機體免疫功能不足或缺乏時,可引起自身免疫病、過敏反應或免疫缺陷病等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物在進化過程中一定會引起物種基因頻率的改變,但不一定會產生新物種 | |
B. | 野生物種滅絕后會使本物種基因的多樣性降低 | |
C. | 自然選擇使種群的基因頻率定向改變 | |
D. | 生殖隔離一定是由地理隔離造成的 |
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