右圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )
A.若此圖表示A細(xì)胞與B細(xì)胞融合的過程,則該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選 擇透過性 |
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān) |
C.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān) |
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
A
解析試題分析:
A.A細(xì)胞與B細(xì)胞融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性;錯(cuò)誤。
B.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合,首先要通過細(xì)胞膜之間的識(shí)別,依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白;正確。
C.吞噬細(xì)胞對(duì)衰老、死亡的細(xì)胞的分解主要與溶酶體有關(guān);正確。
D.吞噬細(xì)胞吞噬病原體細(xì)胞,使其暴露出特異性抗原,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性;正確。
考點(diǎn):信息傳遞。
點(diǎn)評(píng):本題有一定的綜合性,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣西欽州市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )
A.若此圖表示A細(xì)胞與B細(xì)胞融合的過程,則該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選
擇透過性
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)
C.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是
A.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)
C.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是
A.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的
糖蛋白識(shí)別有關(guān)
C.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省開封高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是
A.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞 |
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的 糖蛋白識(shí)別有關(guān) |
C.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān) |
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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