下列對(duì)“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組

B.實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等

C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理可以獲得相同的生根數(shù)目

D.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物之間形成相互對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是( 。
A.無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸
B.神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙
C.被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的,不需要載體和能量
D.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖的敘述,正確的是( )

A.由5個(gè)氨基酸縮合而成

B.有游離的氨基和羧基各1個(gè)

C.有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)

D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無尾貓是一種觀賞貓.貓的無尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀,按基因的分離定律遺傳.為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約的有尾貓,其余均為無尾貓.由此推斷正確的是( )

A.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致

B.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的

C.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占

D.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化(其中數(shù)字代表過程,A、B、C代表物質(zhì));圖2表示當(dāng)光照和CO2濃度足夠的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響.其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的消耗量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中,甲過程發(fā)生的場(chǎng)所為 ,該生理過程的能量變化為 .乙過程中A消耗于該過程的第 階段,其發(fā)生的場(chǎng)所為 .乙過程產(chǎn)生的水 ,其氫的來源是 (不考慮中間產(chǎn)物).

(2)圖1中,若甲過程其他條件不變,光照由強(qiáng)變?nèi),則短時(shí)間內(nèi)中間產(chǎn)物C3的含量將 (增加、減少、不變).

(3)由圖2可知,與 光合 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機(jī)理是

(4)若晝夜不停地光照,圖2植物在溫度為 條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳.若在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行l(wèi)2h光照、12h黑暗處理,則該植物在24h內(nèi)積累的葡萄糖為 mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,下列分析合理的是( )

注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平.

A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低

C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行了改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,她婚后生的男孩患血友病的概率是( )

A.0 B.25% C.50% D.100%

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于 點(diǎn).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值 (填“偏高”“偏低”或“不變”).

(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為

(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為

(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括( 。
A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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