分析 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期.
解答 解:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂結(jié)束開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期.
故答案為:連續(xù)分裂 一次分裂結(jié)束 分裂
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞周期的概念,只要考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同酶的最適溫度可能相同
B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降
C.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是一種不正常的生理現(xiàn)象 | B. | 細(xì)胞凋亡是指細(xì)胞的編程性死亡 | ||
C. | 細(xì)胞凋亡是指病變使細(xì)胞死亡 | D. | 細(xì)胞凋亡對(duì)人體發(fā)育極為不利 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種限制酶可以識(shí)別多種特定的核苷酸序列 | |
B. | 其化學(xué)本質(zhì)是DNA | |
C. | 一種限制酶能在不同的切點(diǎn)上切割DNA分子 | |
D. | 主要存在于原核生物中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4種類(lèi)型的精子 | |
B. | 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成2種卵細(xì)胞 | |
C. | 一個(gè)雄果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可形成32種精子 | |
D. | 一個(gè)雌果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可形成16種卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性增加 | B. | 細(xì)胞內(nèi)的水分減少 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累 | D. | 細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同的DNA復(fù)制成不同DNA | B. | 相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的 RNA | ||
C. | 不同的密碼子決定相同的氨基酸 | D. | 不同的tRNA攜帶相同的氨基酸 |
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