下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關說法中不正確的是：

A．光合作用的光反應在圖中A處 進行，必須在有光條件下進行

B．光合作用過程中釋放的O2來自于H2O

C．光合作用的暗反應在圖中B處進行，必須在無光條件下進行

D．光合作用過程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：圖中A是類囊體薄膜，B是葉綠體基質(zhì)。光反應發(fā)生于類囊體薄膜處，必須在有光條件下進行；光合作用釋放的O2來自H2O，由光反應產(chǎn)生；暗反應發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中，在有光和無光條件下都能進行；暗反應過程中CO2固定并還原成甲物質(zhì)有機物。

考點：考查光合作用的過程。

點評：難度中等，理解光合作用的過程。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省紹興市2012屆高三上學期期末考試生物試題 題型：071

Ⅰ．下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖（a、b表示結(jié)構(gòu)，①、②表示物質(zhì)），請據(jù)圖回答（C3為三磷酸甘油酸）：

（1）圖中物質(zhì)①是________。

（2）結(jié)構(gòu)a上發(fā)生的反應階段稱________，生成的物質(zhì)除了圖中已注明外還有________。

（3）若將光照撤離，在起初的時間里，RuBP的含量將如何變化？________（增加減小或不變）

Ⅱ．研究人員利用圖甲所示的實驗裝置，在溫度適宜，光照或黑暗（光照時光照強度恒定）的條件下，研究測定綠色植物的光合速率和呼吸速率。測量1小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線，結(jié)果見圖乙。

（1）前30分鐘的實驗目的是________，第50分鐘時綠色植物葉肉細胞合成ATP的結(jié)構(gòu)是________。

（2）分析不同時段限制綠色植物的光合速率的主要環(huán)境因素：0～10分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是________，10～30分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是________。

（3）該綠色植物在本實驗所處的光照強度和溫度條件下CO2飽和點為________ppm（CO2飽和點指光合作用速率剛達到最大值時的CO2濃度。

（4）經(jīng)過1小時實驗后，該綠色植物體內(nèi)的有機物總量________。（增加、減少或不變）

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是 (    ) 

A．結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能
B．供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C．結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進入線粒體中
D．如果突然停止CO2的供應，短時間內(nèi)[H]的含量將不變

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答：

[來源:

   （1）該圖中發(fā)生的生理反應過程為                 作用。

   （2）在A上進行的是     反應階段，B中進行的是_____反應階段，A為B提供了________和_________，以保證B中反應的正常進行。

   （3）通過圖中這一生理反應過程，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為         能貯存在圖中甲物質(zhì)中，甲物質(zhì)是              。

   （4）葉綠體膜面積較大，其增加膜面積是通過                                  。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)該圖所示的結(jié)構(gòu)應為__________顯微鏡下觀察到的模式圖。

(2)在A中發(fā)生的反應是________，參與此反應的特有物質(zhì)有____________。

(3)用14C標記CO2進行光合作用，可在____________結(jié)構(gòu)中測到放射性物質(zhì)。

(4)A結(jié)構(gòu)中能大量溶解于乙醇中并決定葉片呈現(xiàn)綠色的是_____________。

 

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