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探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果如下圖。有關實驗的分析和評價,正確的是


  1. A.
    不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
  2. B.
    吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
  3. C.
    使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同
  4. D.
    本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
B
試題分析:A項錯,該實驗的目的是探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,則吲哚乙酸的濃度是自變量,月季插條生根的數量是因變量,吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應相同;B項對,由于生長素生理作用具有兩重性,所以吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制插條生根;C項錯,根據生長素生理作用的曲線圖可知使插條產生相同根數的吲哚乙酸濃度不一定相同;D項錯,本實驗應設置空白對照組,即用蒸餾水處理扦插枝條。
考點:本題考查生長素生理作用的兩重性。
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是正確根據圖像判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結果如圖。據圖可知
 

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同
D.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結果。有關實驗的分析和評價,正確的是

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同

B.實驗結果顯示圖中濃度范圍的吲哚乙酸對月季插條的生根均有促進作用  

C.實驗結果顯示,吲哚乙酸在一定濃度范圍內促進插枝生根,超過一定濃度抑制插枝生根   

D.吲哚乙酸10-5mmol/L濃度促進插枝生根

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二第二次(6月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結果如圖。據圖可知

 

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同

B.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

C.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同

D.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果如下圖。有關實驗的分析和評價,正確的是(     )

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同

B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同

D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

 

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科目:高中生物 來源:2010屆北京市海淀區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果如圖1所示。有關實驗的分析和評價,正確的是

圖1  IAA對月季生根數量的影響

    A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同   

    B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

    C.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同

    D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

 

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