科目:高中生物 來源: 題型:
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心。下列說法不正確的是
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運載標記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C.目的基因如殺蟲基因,本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),造成基因污染
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟寧任城一中高一9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,不包括( )
A.某些目的基因編碼的產(chǎn)物可能影響人體健康
B.運載體的標記基因(如抗生素基因)有可能與某些細菌或病毒的基因重組
C.轉(zhuǎn)基因動物與正常動物雜交,一定導(dǎo)致自然種群被淘汰
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而造成基因污染
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心。ā 。
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運載體的標記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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