下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述，正確的是

A．該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞 B．①由兩層單位膜構(gòu)成的

C．②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng) D．③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)必須經(jīng)過(guò)加熱
B．原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證
C．調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
D．欲探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘置于單側(cè)光和無(wú)光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對(duì)某種酶活性影響的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．底物濃度不能改變酶催化活性
B．物質(zhì)B能通過(guò)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶變性而降低反應(yīng)速度
C．減小底物濃度不能消除物質(zhì)A對(duì)該種酶的影響
D．增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該種酶的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將果蠅（2n=8）1個(gè)細(xì)胞中的1個(gè)DNA分子的2條鏈均用32P標(biāo)記，然后將其放在含31P的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并使其能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂．不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA，也不考慮變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．第一次有絲分裂中期，含放射性的染色單體占$\frac{1}{8}$
B．第二次有絲分裂中期，含放射性的染色體占$\frac{1}{16}$
C．第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中，含放射性的細(xì)胞為100%
D．第n次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中，含放射性的細(xì)胞占$\frac{1}{{2}^{n-1}}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為“細(xì)胞代謝”．細(xì)胞代謝要高效、有序地進(jìn)行離不開(kāi)多種酶的催化．請(qǐng)回答：
（1）酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．鑒定酶的成分可用雙縮脲或吡羅紅試劑來(lái)檢測(cè)．
（2）細(xì)胞呼吸需一系列酶（一種酶/一系列酶）的催化．酶的作用特點(diǎn)高效性、專一性．
（3）ATP水解與合成需不同種酶（同種酶/不同種酶）催化．
（4）下列有關(guān)酶的敘述正確的是：CD（多選）
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B．酶在降低化學(xué)反應(yīng)的活化能時(shí)需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．在人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)酶的種類、數(shù)量有差異
D．在真核細(xì)胞中，酶的合成場(chǎng)所在核糖體或細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是

A．吸收氧氣，進(jìn)行需氧呼吸 B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C．利用氨基酸，合成蛋白質(zhì) D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：（11分）

（1）該圖中，①為_(kāi)_________。

（2）該化合物失去__________水分子形成的，它們的R基序號(hào)依次是__________ 。

（3）化合物中屬于肽鍵的序號(hào)是 __________。

（4）生成此化合物的反應(yīng)叫___________,此化合物的基本單位的通式是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察洋蔥根尖細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的物鏡是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．“標(biāo)志（記）重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個(gè)體（M）全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)（m）占總捕獲數(shù)（n）的比例，估計(jì)該種群的數(shù)量（N）．某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原一種主要害鼠--布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查樣方總面積為2hm2（1hm2=10000m2），隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等．進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：
 捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕32321418
重捕3641818
（1）假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等，寫(xiě)出樣方種群總數(shù)（N）的計(jì)算方式N=$\frac{Mn}{m}$．
（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為144只/hm2，事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉．上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏高．
（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♂/♀）為8：9．
（4）某生物科技小組對(duì)一低段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查，得到下表所示數(shù)據(jù)：則下列說(shuō)法正確的是A
樣方 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8
種群密度（株/m2）371524984
A、此種群密度為6.5株/m2
B、用此方法求得的種群密度與實(shí)際種群密度應(yīng)完全相同
C、再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同
D、此方法為標(biāo)志重捕法．

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