【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖中,體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

【答案】C

【解析】切斷了C點(diǎn),刺激b點(diǎn),興奮無(wú)法傳遞,所以肌肉不會(huì)收縮,A錯(cuò)誤。乙圖中,A是組織液,B是淋巴,C是血漿、D是細(xì)胞內(nèi)液,體內(nèi)細(xì)胞與淋巴可能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,如淋巴中的淋巴細(xì)胞,B錯(cuò)誤。由圖可知丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,主要是記憶B細(xì)胞數(shù)量保留較多再接受抗原再次刺激后能快速進(jìn)展增殖和分化產(chǎn)生漿細(xì)胞而產(chǎn)生抗體,C正確。靶細(xì)胞的裂解死亡與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種淡水浮游動(dòng)物垂直移棲的統(tǒng)計(jì)圖示,多邊形的寬度為不同深處的個(gè)體相對(duì)數(shù),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(

A. 該浮游動(dòng)物在日出前后集中于岸邊

B. 該浮游動(dòng)物晝夜移動(dòng)可能與溫度有關(guān)

C. 該浮游動(dòng)物晝夜移動(dòng)可能與溶解氧含量有關(guān)

D. 該浮游動(dòng)物晝夜移動(dòng)可能與浮游植物的光合作用有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉是植物體內(nèi)的一種儲(chǔ)能物質(zhì),構(gòu)成淀粉的基本單位是( 。
A.蔗糖
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過(guò)程)。下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中。

B. 一個(gè)葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過(guò)了8層磷脂分子

C. 將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在合成的葡萄糖中能檢測(cè)到放射性18O

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將迅速下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類,下列有關(guān)他們的敘述錯(cuò)誤的是

A兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核膜

C藍(lán)藻是原核生物,而黑藻是真核生物

D兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖中,甲圖是根據(jù)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)繪制的示意圖,乙、丙、丁是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是甲、乙、丙,丁是電子顯微鏡下的視野
B.甲為原核生物,乙、丙、丁為真核生物
C.甲為細(xì)菌,乙為植物細(xì)胞,丙、丁為動(dòng)物細(xì)胞
D.丁為顯微結(jié)構(gòu)圖,丙為亞顯微結(jié)構(gòu)圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖.下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中,正確的是(

A.因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān),與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)
C.不同植物對(duì)同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D.當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后,礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,不正確的是(
A.細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換
B.淚液、唾液、尿液不屬于體液
C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D.細(xì)胞外液包括血液、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法中正確的是

A隔離是物種形成的必要條件

B自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

C生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

D共同進(jìn)化就是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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