根據(jù)下圖回答

（1）①→②、①→④的過程叫做_______________。
（2）③→⑤的過程叫做________________________。
（3）組成②、③、④的細(xì)胞的_______、_______、
______不同，因此它們屬于不同的_____________。
（4）①→④所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是
標(biāo)號(hào)        所示細(xì)胞群。
（5）將①中的兩個(gè)細(xì)胞分離開，并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)新個(gè)體，這個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了                  ，這種技術(shù)稱為_____________，該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)花卉和蔬菜等農(nóng)作物的               。


（1）細(xì)胞的分化 （2）細(xì)胞的生長(zhǎng)
（3） 形態(tài)  結(jié)構(gòu)  功能  組織 （4）①、③ （5）細(xì)胞的全能性  組織培養(yǎng)   快速繁殖

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答：

(1)圖示的全過程稱為              ，遺傳學(xué)上稱為              。

(2)c發(fā)生在                過程中。

(3)b常常發(fā)生在               等生物體內(nèi)。

(4)a過程叫           ，主要場(chǎng)所是          。b過程叫         ，需要在        作用下完成，d過程叫              ，場(chǎng)所是              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲有毒害作用的細(xì)菌，其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽，并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。自從培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后，研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，抗除草劑基因(har)常作為標(biāo)記基因。這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑，便于田間管理。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程，根據(jù)下圖回答：

(1) 水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同，其主要特點(diǎn)是______________  。

(2) 獲得該抗蟲基因，通常采用_______方法。

(3) 研究者在進(jìn)行構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，用到的工具酶    有_______、_______。

(4)培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中，除了含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入_______。該培養(yǎng)基從用途上春屬于______________。

(5)種植上述轉(zhuǎn)基因植物，為了避免通過花粉傳遞給近緣物種造成“基因污染”，所以把目的基因?qū)肴~綠體DNA中，原因是______________

(6)水稻體內(nèi)有不同類型的細(xì)胞，控制葡萄糖分解成丙酮酸過程中，所需要酶的基因最有可能是右圖中的_______號(hào)基因。比較1與6或4與5，差別較大的兩類細(xì)胞是_______判斷依據(jù)是______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈六中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（4分）根據(jù)下圖回答

（1）①→②、①→④的過程叫做         。①→③的過程叫做        。
（2）②、③、④所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號(hào)          所示細(xì)胞群。
（3）將①中的兩個(gè)細(xì)胞分離開，并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，最終都能發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體，這是因?yàn)榧?xì)胞具有         。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高三上期第四次限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白，既提高了產(chǎn)量，又有了安全保障。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

(1)上述過程涉及到的技術(shù)有_____________ (至少三個(gè))。（2分）

(2)一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：_____________。

(3)圖中①一般經(jīng)_____________處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是_____________，a過程細(xì)胞發(fā)生的變化是_____________。

(4)在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時(shí)期的_____________細(xì)胞將發(fā)育成幼體的各種組織。

(5)③到⑥體現(xiàn)了_____________。要實(shí)現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求①的性別是_____________。

(6)在基因工程的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：                                    ；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物，其原因是：                                            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省高三第六次月考理綜生物部分 題型：綜合題

人的血清白蛋白（HAS)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

(1) 下列現(xiàn)代生物技術(shù)手段中哪些是上述過程沒有涉及的(2分）   (  )

A 基因工程 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) C.體外受精

D.核移植技術(shù) E.體外早期胚胎培養(yǎng) F.胚胎分割 G.胚胎移植 H.動(dòng)物細(xì)胞融合

(2) 荷斯坦奶牛組織應(yīng)來自   (1分）（雌性或雄性）個(gè)體,②分散成萆細(xì)胞一般需使用   （1分）處理，細(xì)胞在培養(yǎng)過程中往往需要的適宜的氣體環(huán)境是     （2分），培養(yǎng)液中還需加入抗生素，其目的是    (1分）。

(3) 獲�、傩枰玫降墓ぞ呙甘�  (1分），若在體外大量擴(kuò)增①可采用      (1分）技術(shù)；若要檢測(cè)③中是否存在①可采用   (1分）技術(shù)。

(4) ③剞④付稃中去等精的卵細(xì)朐一般來自于屠宰場(chǎng)收集的牛卵巢，需在體外培養(yǎng)至           (1分）（填時(shí)期)再去除細(xì)胞核。

(5) ⑤發(fā)育至      (2分）期移植到⑦最為適宜，⑦能否成功產(chǎn)下⑧的關(guān)鍵在于       (2分）。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案