精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理,下列有關敘述正確的是(???

A.該實驗中,紫色洋蔥鱗片葉外表皮的細胞膜相當于半透膜

B.第二次觀察前滴加的液體為03g/ml的蔗糖溶液,可觀察到液泡變小,細胞液顏色變淺

C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內表皮,則不會發(fā)生質壁分離

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的細胞壁、細胞液都不屬于原生質層的結構

【答案】D

【解析】

在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的正常狀態(tài),第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蔗糖溶液中的質壁分離狀態(tài),第三次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的質壁分離復原狀態(tài)。成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用。質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層。

A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原生質層相當于半透膜,A錯誤;

B、第二次觀察前滴加的液體為03g/ml的蔗糖溶液,可觀察到液泡變小,細胞液顏色變深,B錯誤;

C、如將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮改為內表皮,則觀察效果不明顯,并非無法進行,C錯誤;

D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質層的有細胞壁、細胞核和細胞液,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾通過研究一對相對性狀的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列關于一對相對性狀雜交實驗的相關敘述,合理的是????? 。

A.①孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

B.②發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種方式

C.③“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內容

D.④“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說內容

E.⑤“測交實驗”的目的是對假說及演繹推理的結論進行驗證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有三個高粱品系,甲、乙均為非甜桿,丙為甜桿,三者間彼此雜交,其遺傳行為如下:

1)甲×→F1全非甜桿。1/2F1的自交F2全是非甜桿;1/2F1的自交F2分離出3/4非甜桿,1/4甜桿。

2)甲×→F1,分離出78非甜桿:76甜桿。F1非甜桿自交發(fā)生分離,F1甜桿自交不發(fā)生分離。

3)乙×→F1全非甜桿。F1自交分離出268非甜桿:89甜桿。

關于以上實驗的敘述錯誤的是(???

A.驗(1F1自由交配,后代非甜桿:甜桿為 81

B.驗(2)說明非甜桿是顯性性狀

C.驗(3)揭示,若要確定基因型,后代樣本數(shù)量必須足夠大

D.一株甲和一株丙雜交,F1幾乎全是甜桿,有可能是染色體變異所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,F(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料.設計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。請回答下列問題:

1)該實驗設計原理遵循______________定律。

2)完善下列實驗設計:

第一步:_________________(填選擇的親本及交配方式);

第二步:紫花植株×紅花植株。

3)實驗結果預測:

若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為________(填純合子雜合子)。若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為____。

若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為_______;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某植物五對等位基因是相互自由組合的,雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的后代中,兩對等位基因雜合、三對等位基因純合的個體所占的比例是(  )

A.1/2?B.1/4

C.1/16?D.1/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生豌豆綠葉植株的基因型AA突變?yōu)?/span>aa時表現(xiàn)為黃葉。科研工作者采用突變體與三體(2N+1,某一對同源染色體多出一條)雜交的方法確定該突變的基因在染色體上的位置。請回答下列問題:

1)自然界極少能見到突變的黃葉豌豆植株,是由于基因突變有__________的特點。

2)三體豌豆屬于__________變異的結果,可以采用__________方法,將其從正常二倍體豌豆植株中選擇出來。

3)科研人員用該突變植株作父本,與不同染色體的三體綠葉純合體植株雜交,選擇F1中的三體與黃葉植株雜交得F2,結果如下表所示。由實驗結果可判斷突變基因位于__________號染色體上,判斷依據(jù)是__________________________________________________。

三體母本(三條同源染色體的編號)

1號染色體

2號染色體

3號染色體

4號染色體

5號染色體

6號染色體

7號染色體

F2的表現(xiàn)型及數(shù)量

綠葉

100

110

132

122

110

110

120

黃葉

99

109

129

122

111

21

115

?

?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗。 下列相關敘述正確的是

A. 酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B. 先供氧進行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

C. 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產品品質更好

D. 適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“喚醒沉睡的種子,調控幼苗的生長。引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時!睋(jù)此回答:

1)題干中描述的現(xiàn)象說明在植物的生長發(fā)育的過程中,_________________。其中“喚醒沉睡的種子”的激素是___________。

2)植物的矮化特性通常是由體內赤霉素的生物合成途徑受阻導致的。請利用某種矮化植株幼苗設計實驗來確定該植物的矮化特性是否與赤霉素合成不足有關,寫出實驗思路及預期結果和結論。__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體液免疫中起主要作用的淋巴細胞是?? ???

A.造血干細胞?B.T細胞?C.吞噬細胞?D.B細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案