19.如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖.

下列敘述正確的是( 。
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細胞質(zhì)內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄、翻譯

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①過程表示基因表達載體的構(gòu)建,②表示胚胎移植,③表示胚胎分割移植,④表示人β-酪蛋白基因表達.

解答 解:A、過程①表示基因表達載體的構(gòu)建,所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得,A正確;
B、過程②可選用桑椹期或囊胚期的胚胎進行移植,B錯誤;
C、過程③可使用核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體,C正確;
D、過程④人β-酪蛋白基因在細胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄、在細胞質(zhì)內(nèi)進行翻譯,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查基因工程、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)知識,意在考查學生識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程②完成的標志是再生出新的細胞壁.要促進雜種細胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括生長素和細胞分裂素兩類植物激素.
(2)②過程的發(fā)生必須進行人工誘導.人工誘導原生質(zhì)體融合常用的化學方法是用聚乙二醇(或PEG)試劑作為誘導劑誘導融合.動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同.誘導融合的方法類似,動物細胞的融合還常用到作為誘導劑滅活的病毒.
(3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是高爾基體.
(4)若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進行到e(填字母編號)即可.
(5)若番茄細胞內(nèi)有2m條染色體,馬鈴薯細胞含2n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含2m+2n條染色體;理論上此雜種植株是否可育?是若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?單倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物膜在生命過程中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示的過程中,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.說明細胞膜有信息傳遞功能
B.說明細胞膜有一定的流動性
C.圖示所示細胞膜的識別功能依賴于膜上的載體蛋白
D.說明細胞膜具有物質(zhì)運輸功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示兩個群落的演替過程,下列敘述正確的是(  )
A.甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替
B.若時間允許,甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段
C.乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型
D.第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各組細胞器均具單層膜的是( 。
A.液泡和核糖體B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在甲蟲成災(zāi)的白菜地里,噴灑一種新型農(nóng)藥后,約有90%的甲蟲被殺死,而約有2%的甲蟲由于某種原因生存下來,且能在以后一段時間內(nèi)大量繁殖,引起這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.甲蟲個體間存在這抗藥性的差異,生存下來的個體因無條件制約而大量繁殖,使抗藥性基因所占比例增加
B.該農(nóng)藥使甲蟲產(chǎn)生了基因突變,這種突變能穩(wěn)定遺傳
C.該農(nóng)藥的劑量不夠,所以生存下來的甲蟲快速繁殖
D.為抵抗農(nóng)藥,甲蟲產(chǎn)生定向變異,并在后代中不斷積累加強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因植物的主要過程,下列說法錯誤的是( 。
A.①是構(gòu)建表達載體(目的基因與載體結(jié)合)需要用到限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.②是將重組質(zhì)粒導入到受體細胞
C.③是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化作用將重組質(zhì)粒導入到植物細胞,轉(zhuǎn)化前需要割傷葉片
D.整個流程中質(zhì)粒作為運載體能夠在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定存在,目的基因隨著質(zhì)粒的復(fù)制而復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期中)關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是( )

A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B.群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢

D.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期中)由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是( )

A.毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B.毛細淋巴管破裂,淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管

C.毛細血管收縮,血液量減少,使局部組織液含量減少

D.毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液含量減少

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