【題目】如圖表示生物細胞內(nèi)的重要反應,A,B代表化學結(jié)構(gòu)或物質(zhì),Ⅰ、Ⅱ代表反應過程.下列敘述中,正確的是(

A.A表示腺苷三磷酸,含有三個高能磷酸鍵
B.B表示腺苷,由腺嘌呤和脫氧核糖組成
C.Ⅱ過程釋放的能量用于一切生命活動
D.Ⅰ和Ⅱ不是可逆反應,物質(zhì)可逆,能量不可逆

【答案】D
【解析】解:A、A表示腺苷三磷酸,含有兩個高能磷酸鍵,A錯誤;B、B表示腺苷,由腺嘌呤和核糖組成,B錯誤;
C、Ⅱ過程釋放的能量用于各種生命活動,并非是所有,少數(shù)生命活動由其他高能磷酸化合物提供,C錯誤;
D、Ⅰ和Ⅱ反應由于酶和能量來源不同,故不是可逆反應,物質(zhì)可逆,能量不可逆,D正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關知識點,需要掌握ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動;ATP合成,所需的能量來源于生物化學反應釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速才能正確解答此題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一生物體內(nèi)的各類活細胞所含酶的

A. 種類有差異,數(shù)量相同 B. 種類有差異,數(shù)量不同

C. 種類無差異,數(shù)量相同 D. 種類無差異,數(shù)量不同

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【題目】酵母菌的蛋白質(zhì)、維生素含量高,可用于釀造啤酒和生產(chǎn)食品、藥品等.科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.看懂如圖的操作過程示意圖,回答問題:

(1)圖中獲得C需要用到的酶有 , 篩選含重組質(zhì)粒的酵母菌需要在含有的培養(yǎng)基上進行.
(2)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異來源中屬于(類型).
(3)除了從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因外,還可以采用方法獲得目的基因.本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體通常是
(4)作為基因工程的運載體,應具備的基本條件有(答出兩點即可).而作為基因表達載體,除滿足上述基本條件外,還需具有
(5)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在兩種選擇培養(yǎng)基上的生長情況
(6)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?

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【題目】水稻高桿(D)對矮桿(d)顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)顯性,兩對基因獨立遺傳,用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個純合抗病高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)矮稈抗病類型的基因型及比例為(
A.ddRR,
B.ddRr,
C.ddRR, 和ddRr,
D.DDrr, 和DdRR,

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【題目】如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是(
A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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【題目】生活在同一草原牛和羊吃同樣的草,但牛肉和羊肉的味道卻有很大不同,造成這一現(xiàn)象的直接原因和根本原因是

A. 蛋白質(zhì)和DNA不同 B. 糖類和DNA不同

C. DNA和蛋白質(zhì)不同 D. 肌肉和味素不同

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【題目】如圖表示人體細胞中重要有機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中X所指的元素為
(2)a、b、c分別為A、B、C的單體,其中a的種類有種;c的結(jié)構(gòu)通式為 , 由c形成C的過程稱為
(3)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性,取決于;C的結(jié)構(gòu)也具有多樣性,從c分析其原因是
(4)D代表的有機物有;E的“合成車間”是細胞內(nèi)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項中以囊泡的方式進行轉(zhuǎn)化的是

A. 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B. 細胞膜和高爾基體膜

C. 線粒體膜和核膜 D. 細胞膜和線粒體膜

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【題目】水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀.含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉(
A.全部變藍
B.全不變藍
C. 變藍
D. 變藍

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