【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅顯示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞處于________時(shí)期,它屬于圖2中類型____________的細(xì)胞。

(2)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中類型___________細(xì)胞所代表的時(shí)期。

(3)若圖1中1號(hào)染色體上有基因A,2號(hào)染色體的相應(yīng)位置有基因a,則圖1細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了_____

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________________。

(5)若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是________________

(6)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有___________(用圖中字母與箭頭表述)。

【答案】 有絲分裂后期 a b 基因突變 de bdce b→a d→c

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律以及基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期,能結(jié)合柱形圖明辨圖中各細(xì)胞類型所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。

(1)依題意可知:珍珠貝體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2n。圖2中的a細(xì)胞含有的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)均為4n,是珍珠貝體細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的2倍,說明處于有絲分裂后期。圖1細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),也處于有絲分裂后期,因此它屬于圖2中類型a的細(xì)胞。

(2) 基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。圖2中的b細(xì)胞含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:2,說明b處于有絲分裂前期或中期,也可能處于減數(shù)第一次分裂。因此基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中類型b細(xì)胞所代表的時(shí)期。

(3)圖1中1號(hào)和2號(hào)染色體是由同一條染色體經(jīng)過復(fù)制、再經(jīng)過著絲點(diǎn)分裂而形成,正常情況下二者含有的基因應(yīng)相同。若1號(hào)染色體上有基因A,2號(hào)染色體的相應(yīng)位置有基因a,則說明該細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變。

(4)體細(xì)胞、處于有絲分裂和減數(shù)第一次分裂各時(shí)期的細(xì)胞都有同源染色體。結(jié)合上述分析,a處于有絲分裂后期;b處于有絲分裂是前期或中期,也可能處于減數(shù)第一次分裂;c細(xì)胞含有的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)均為2n,說明不含染色單體,可能處于減數(shù)第二次分裂后期或?yàn)轶w細(xì)胞;d細(xì)胞含有的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,且染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:2,處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;e含有的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)均是體細(xì)胞的一半,為減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞?梢,在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有de。

(5)若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,依據(jù)圖2顯示的各細(xì)胞含有的染色體數(shù)目可推知:b處于減數(shù)第一次分裂、c處于減數(shù)第二次分裂后期、d處于減數(shù)第二次分裂前期或中期、e為減數(shù)分裂的最終結(jié)果產(chǎn)生的子細(xì)胞,所以四者出現(xiàn)的先后順序是bdce。

(6)著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期。若著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b(有絲分裂中期)→a(有絲分裂后期)、d(減數(shù)第二次分裂中期)→c(減數(shù)第二次分裂后期)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克隆動(dòng)物與培養(yǎng)試管動(dòng)物的過程共有的操作環(huán)節(jié)是

A. 體外受精 B. 體內(nèi)受精 C. 細(xì)胞核移植 D. 胚胎移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(

A. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件是30、pH=7

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、溫和性

C. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

D. pH=5或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的產(chǎn)物中,氧氣中的氧和葡萄糖中的氧分別來自

A.CO2、H20 B.H20、CO2 C.CO2CO2 D.H2O、H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群是指一定空間和時(shí)間內(nèi)的:

A. 同種生物所有成熟個(gè)體的總和 B. 所有生物成熟個(gè)體的總和

C. 同種生物所有個(gè)體的總和 D. 所有生物個(gè)體的總和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相同的。在下面的有關(guān)敘述中,不正確的是 ( )

A. 酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的長(zhǎng)

B. 酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短

C. 處于t2溫度時(shí)的酶有可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性

D. 處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是( )

A. 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B. 豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C. 豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄

D. 用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用下列哪種情況下,肺炎雙球菌注射到小鼠的體內(nèi),不能使它致病

A. S型活細(xì)菌

B. 高溫殺死的S型細(xì)菌和R型活菌的混合液

C. S型細(xì)菌的DNA和R型活細(xì)菌的混合液

D. S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)和R型活細(xì)菌的混合液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)與右圖模型不符合的是

A某雜合髙莖豌豆植株自交后代中高莖與矮莖之比

B基因型XWXwXwY的果蠅雜交后代產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞的數(shù)量之比

C人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比

D通常哺乳動(dòng)物一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞數(shù)目之比

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案