【題目】下列相關(guān)生物體生命層次的描述正確的是

A.綠色開花植物:細胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體

B.大熊貓:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體

C.艾滋病病毒:原子、分子、細胞、個體

D.大腸桿菌:細胞、組織、個體

【答案】B

【解析】

生物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次可以分為:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。

A、植物沒有系統(tǒng),A錯誤;

B、一個大熊貓個體包含細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體,B正確;

C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于任何一個結(jié)構(gòu)層次,C錯誤;

D、大腸桿菌是單細胞生物,一個細胞就是一個個體,沒有組織,D錯誤;

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D為對胚芽鞘做不同處理的實驗,D為一植株被紙盒罩住的固定植株,紙盒的一側(cè)開口并勻速旋轉(zhuǎn),有單側(cè)光照.則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大豆根尖細胞所含的核酸中,含有堿基A、UT的核苷酸有

A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物,①~⑤表示不同的生理過程;圖乙表示該植物葉肉細胞氧氣釋放速率在不同環(huán)境條件下的變化(其它環(huán)境條件適宜)。請回答下列問題:

(1)圖甲中,在葉綠體基質(zhì)進行的生理過程有____(填序號),能合成ATP的過程有____(填序號);過程①發(fā)生的場所是____。

(2)圖乙中b點限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____,若該植物缺Mg,則a點____(填“左移”、“不移動”或“右移”)。

(3)若將圖乙曲線中d點條件改為c點條件,短時間內(nèi)圖甲中C5濃度將____。葉肉細胞在圖乙所示的m點條件下,能夠發(fā)生圖甲的____過程(填序號)。

(4)下圖中與乙圖中e點條件下植物葉肉細胞內(nèi)氣體交換情況相符合的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】類風濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強。研究表明,該病的致病機理與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。如圖為該單克隆抗體制備過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的____________、____________技術(shù)。

(2)圖中抗原A是______________,HAT培養(yǎng)基的作用是________________。將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞具有的特點是_______________________________。

(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結(jié)合制成“______________”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死。

(4)單克隆抗體的特點是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②表示有關(guān)生理過程。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析細胞膜的功能有________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),GA-MYB是受赤霉素(GA)誘導的MYB類轉(zhuǎn)錄因子,通過結(jié)合到GA應(yīng)答基因的啟動子上來誘導下游基因的表達,據(jù)此分析,GA﹣MYB蛋白質(zhì)最可能與____酶功能類似。

(3)②過程中與DNA復制相比特有的堿基互補配對方式是____,該過程中一個mRNA分子上同時結(jié)合多個核糖體的意義是____。

(4)在體外用14C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(如下圖,tRNA不變)。

①據(jù)圖分析決定半胱氨酸的DNA片段中模板鏈上的堿基序列為____;

②如果該*Ala-tRNACys參與上述②過程,新合成的肽鏈中,原來的____位置會被替換為____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 生長素濃度增高到一定值時,就會促進乙烯的合成

B. 乙烯的生理作用主要是促進果實的發(fā)育

C. 乙烯在低濃度是促進生長,濃度過高時則會抑制生長

D. 脫落酸促進果實的衰老和脫落,只分布在將要脫落的器官和組織中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為CYP基因結(jié)構(gòu)示意圖,其中K、M區(qū)段為內(nèi)含子,其編碼CYP酶。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶,則改造后的CYP基因編碼區(qū)無______片段。

A. E、O B. J、K C. K、M D. L、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下反應(yīng)不能產(chǎn)生水的是(

A.10個氨基酸合成為十肽B.由葡萄糖合成纖維素

C.ATP生成ADPPiD.肝臟細胞合成糖原

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