下列實(shí)驗(yàn)中,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料染色才能用顯微鏡觀察清楚的是( 。
A、觀察蠶豆葉肉細(xì)胞中的葉綠體
B、觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
C、觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒
D、觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)液泡的變化
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:觀察蠶豆葉肉細(xì)胞中的葉綠體不用染色,因葉綠體有顏色;觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體需要使用健那綠染色,呈現(xiàn)藍(lán)綠;觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液染色;觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,選擇的實(shí)驗(yàn)材料是紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,含有紫色大液泡,便于觀察,不需要染色.
解答: 解:A.觀察蠶豆葉肉細(xì)胞中的葉綠體不用染色,因葉綠體有顏色,A錯(cuò)誤;
B.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,用健那綠染成藍(lán)綠色,B正確;
C.觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液染色,C正確;
D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,由于洋蔥表皮細(xì)胞的液泡有色素,便于觀察,故不用染色,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),為了便于觀察,有些實(shí)驗(yàn)材料需要染色,但是有些實(shí)驗(yàn)材料本身具有顏色,可以不用染色即可觀察.本題有一定的綜合性,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的肌肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)與過(guò)度肥胖者的脂肪細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)( 。
A、前者為蛋白質(zhì),后者為脂肪
B、都是水
C、都是蛋白質(zhì)
D、前者是水,后者是脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶作用的敘述正確的是( 。
A、H2O2酶可與H2O2結(jié)合,為反應(yīng)提供活化能
B、RNA聚合酶特定結(jié)合位點(diǎn)為起始密碼子,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C、淀粉酶可高效地催化淀粉水解為葡萄糖
D、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可以在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

占人體細(xì)胞干重和鮮重最多的元素分別是(  )
A、C、OB、C、H
C、N、OD、O、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成
B、圖中含有的R基是②④⑥⑧
C、該肽鏈中含有4個(gè)游離的羧基
D、該肽鏈中含有2個(gè)游離的氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系,下列分析不正確的是(  )
A、曲線a代表被動(dòng)運(yùn)輸,曲線b代表主動(dòng)運(yùn)輸
B、曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白
C、曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限
D、溫度可影響生物膜的流動(dòng)性從而對(duì)曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

外界空氣中O2進(jìn)入人體細(xì)胞中被利用至少要穿過(guò)的磷脂雙分子層層數(shù)是( 。
A、12層B、11層
C、10層D、5層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的一項(xiàng)是( 。
A、細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用班氏試劑(或斐林試劑)鑒別
B、細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲(chǔ)存能量;脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)檢測(cè)時(shí),事先留出一些蛋白質(zhì)溶液的目的是( 。
A、與反應(yīng)后混合液的顏色做對(duì)照
B、失敗后再重做一次
C、下次實(shí)驗(yàn)再用
D、鑒定還原性糖時(shí)用

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同步練習(xí)冊(cè)答案