【題目】某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤。野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表。請(qǐng)分析并回答:
指標(biāo) 類型 | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 葉綠素a/b | 凈光合速率 (μmolCO2m-2s-1) | 胞間CO2濃度 (μmolCO2m-2s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2m-2s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突變體 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
(1)類胡蘿卜素主要吸收 光;欲測(cè)定色素含量,可選用 (溶劑)提取葉片中的色素。
(2)據(jù)測(cè)定,突變體處于發(fā)育初期的葉片,類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48,可以推測(cè),葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸 。與野生型相比,突變體發(fā)生的改變可能 (促進(jìn)/抑制)葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。
(3)突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低 μmolCO2m-2s-1。經(jīng)分析,研究人員認(rèn)為CO2濃度不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是 。
【答案】
(1)藍(lán)紫(1分) 無(wú)水乙醇 (1分)
(2)增加 抑制
(3)2.94 突變體葉片中胞間CO2濃度較高
【解析】
試題分析:
(1)類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光;葉片中的色素易溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,因此可用無(wú)水乙醇提取。
(2)突變體處于發(fā)育初期的葉片,類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48,而表中信息顯示:在突變體成熟葉中該比值為0.32,據(jù)此可推測(cè),葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸增加。突變體葉綠素a與葉綠素b的比值高于野生型,說(shuō)明突變體發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。
(3)突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低(8.13+4.07)—(5.66+3.60)=2.94μmolCO2m-2s-1。突變體葉片中胞間CO2濃度高于野生型,說(shuō)明CO2濃度不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),則該多肽是( )
A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲02
C.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D.纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究野生型青蒿的基因組,應(yīng)研究 條染色體上的基因。
(2)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,圓柱形莖(B)對(duì)菱形莖(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,若F1代中白青稈、圓柱形莖植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_____________,該F1代中紫紅稈、菱形莖植株所占比例為_______。
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,用__________處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為__________條。
(4)四倍體青蒿與野生型青蒿________(是、否)為同一物種,原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A.原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
B.酵母菌沒(méi)有染色體或染色質(zhì)
C.是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)
D.同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中操作錯(cuò)誤的是( )
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素
B.所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈
C.所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D.物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白毛(c)為顯性(這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同染色體上).基因型為BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3:3:1:1.“個(gè)體X”的基因型是( )
A.BbCc B.bbCc C.Bbcc D.bbcc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與
B. 水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物
C. 癌變細(xì)胞內(nèi)自由水增多,細(xì)胞的新陳代謝速率加快
D. 葵花籽炒制過(guò)程中散失出來(lái)的是自由水
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