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某人體內甲狀腺激素含量比較高，則該人體內的促甲狀腺素含量與健康時相比的高低、屬于激素間調節(jié)的何種關系（　�。�
A、高，拮抗關系
B、低，反饋調節(jié)
C、不變，協(xié)同調節(jié)
D、無法確定
考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)．
解答： 解：甲狀腺激素含量比較高，會反過來抑制垂體分泌促甲狀腺激素，使促甲狀腺激素含量減少，這是負反饋調節(jié)．
故選：B．
點評：本題考查了激素調節(jié)的相關知識，考查了學生對知識的理解和掌握情況．激素由內分泌腺分泌的，在激素同受體結合后，激素原本的結構發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學效應，就叫做滅活．激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請據圖分析回答：

（1）單體c的結構通式是
 
．
（2）圖中控制原核生物性狀的物質是[
 
]
 
（填中文名稱），圖中A和C是組成
 
的主要成分．
（3）導致地球上生物多種多樣的直接原因是[
 
]
 
結構的多樣性，該物質結構具有多樣性的原因是
 

（4）④反應過程為
 
，若單體c的平均分子量為100，通過④反應過程形成2條肽鏈，C分子中肽鍵的數目為10，則經盤曲折疊構成的C分子量為
 
，此細胞中控制C合成的基因中，至少有
 
個脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某雌性動物在生殖生育過程中細胞內染色體數目變化曲線，乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖．請分析回答：

（1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[
 
]
 
過程形成的，在個體發(fā)育過程中只進行[
 
]
 
過程（方括號內填字母）．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在
 
（填序號）．
（3）如果該個體的基因型為AaBB，在乙圖a和 a′是一對姐妹染色單體．a染色單體上某位點有基因B，a′上相應位點的基因是b，其原因是
 
．
（4）要鑒定乙圖中1的主要成分，應選用的試劑是
 
．
（5）圖乙細胞的名稱
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不符合原核細胞特征的是（　　）
A、無染色體，有DNA
B、僅有核糖體一種細胞器
C、無細胞結構，無核膜
D、均有細胞膜、細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞的核酸中，含有的堿基和核苷酸的種類是多少種？（　�。�
A、1和5
B、4 和5
C、5 和8
D、8和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥為材料進行雜交試驗，結果如表．
親本F1 表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數量
綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271   紅莖鈍果90
綠莖尖果211   綠莖鈍果72
下列分析判斷不正確的是（　　）
A、兩親本一定都為純種
B、蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳
C、蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀
D、蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“+”的數量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是（　�。�
試劑
種類		碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A、乙種子中主要含蛋白質
B、這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
C、在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某成熟草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著以下5種動物：鷹、蛇、狐、兔、鼠，它們之間通過食物關系建立了相應的聯(lián)系．請回答下列問題：
（1）調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠和某種草的數量常采用的方法分別是
 
和
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中上述生物形成的食物網中有
 
條食物鏈，在該食物網中，鷹同時占有的營養(yǎng)級是
 
．
（3）科學家持續(xù)調查兔的數量變化發(fā)現(xiàn)：不同年份兔的數量有較大的波動，造成兔數量變化的直接原因主要是
 
．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差，其
 
穩(wěn)定性也相應較低．
（5）過度放牧會導致草原退化，因此每一片草原都有一定的“載畜量”，通常用每公頃草原上可以平均放牧的牲畜單位數（羊單位）表示，即“頭/公頃?年”．請根據上述材料和你所學的知識，寫出某一草原“載畜量”的大致計（估）算公式：載畜量=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結果．據圖分析：

請寫出控制本實驗自變量的兩種方法
 
、
 
．
（2）為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，請問對照裝置如何設計？
 
．
（3）實驗測得，當用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發(fā)生移動，這是因為此時
 
，當改用80W燈泡照射時，葉綠體中C5的含量將
 
．
（4）B點以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有
 
．
（5）圖甲所示裝置無法測得A點數據，除非將其中的NaHCO3溶液換為
 
溶液，且將裝置放在
 
環(huán)境中．在A點，產生ATP的結構有
 
．
（6）茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象．請說明原因
 
．

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