A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 分泌蛋白:首先氨基酸在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后,以囊泡運(yùn)至高爾基體進(jìn)一步加工,成熟的蛋白質(zhì)再以囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜,以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量;
卡爾文循環(huán):又稱光合碳循環(huán),其可使起動(dòng)物質(zhì)以分子的形態(tài)進(jìn)入和離開這循環(huán)后發(fā)生再生,碳以二氧化碳的形態(tài)進(jìn)入并以糖的形態(tài)離開,但從卡爾文循環(huán)中所直接制造出來(lái)的碳水化合物并不是葡萄糖,而是一種稱為glyceraldehyde 3-phosphate (G3P)的三碳糖;
內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的主要成分:血漿、組織液、淋巴,血漿和組織液中的成分可以相互傳遞,組織液中的成分傳到淋巴,淋巴中的成分傳到血漿,內(nèi)環(huán)境中,只有血漿和組織液之間是相互關(guān)系;組織液還與細(xì)胞內(nèi)液交換成分,其也是相互的;
生態(tài)系統(tǒng):由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.碳循環(huán)的過(guò)程是大氣中的碳→生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者,最終回到大氣中.
解答 解:A、分泌蛋白:首先氨基酸在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后,以囊泡運(yùn)至高爾基體進(jìn)一步加工,成熟的蛋白質(zhì)再以囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜,以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量,A錯(cuò)誤;
B、卡爾文循環(huán)中二氧化碳中的碳原子先進(jìn)入三碳化合物,后進(jìn)入葡萄糖,并未進(jìn)入五碳化合物,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的主要成分:血漿、組織液、淋巴,血漿和組織液中的成分可以相互傳遞,組織液中的成分傳到淋巴,淋巴中的成分傳到血漿,內(nèi)環(huán)境中,只有血漿和組織液之間是相互關(guān)系;組織液還與細(xì)胞內(nèi)液交換成分,其也是相互的,C正確;
D、碳循環(huán)中大氣中的二氧化碳可通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,而生物群落中的碳可通過(guò)各種生物的呼吸作用和分解者的分解作用及化石燃料的燃燒回到無(wú)機(jī)環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合及光合反應(yīng)過(guò)程中的能量和物質(zhì)變化的考查,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶是答題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲<乙,被動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 甲>乙,被動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 甲>乙,主動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 甲=乙,主動(dòng)運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,并沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) | |
C. | 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該細(xì)胞的分裂末期在赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
B. | 在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板 | |
C. | 該細(xì)胞分裂過(guò)程中伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換 | |
D. | 這種生物體內(nèi)所含的多糖有糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | |
B. | 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙 | |
C. | 家系甲中,這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 家系丙中,女兒一定是雜合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
親本組合 | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 黑貓豚鼠×白毛豚鼠 | 全為白毛 | 13白毛:3黑毛 |
實(shí)驗(yàn)二 | 黃毛豚鼠×白毛豚鼠 | 全為白毛 | 13白毛:3黃毛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com