下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是 (　　)


  1. A.
    若圖1表示減數(shù)分裂，則CD段表示同源染色體分開
  2. B.
    若圖1表示減數(shù)分裂，則BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體
  3. C.
    若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目都加倍
  4. D.
    兩圖的CD段都發(fā)生了著絲點分裂
B
試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：每條染色體中DNA的含量在間期復(fù)制時加倍，到著絲粒分裂時恢復(fù)。每個細胞的核DNA含量在間期復(fù)制時加倍，到有絲分裂末期恢復(fù)。所以若圖1表示減數(shù)分裂，則CD段表示減數(shù)第二次分裂過程中，著絲粒分裂。故A不正確。若圖1表示減數(shù)分裂，則BC段一個細胞中，如果處于減數(shù)第二次分裂的前期或中期，則細胞中可能含有0個或1個Y染色體。所以B正確。若兩圖均表示有絲分裂，則圖1的DE段一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，圖2的已恢復(fù)原來的數(shù)目。故C不正確。圖1的CD段發(fā)生了著絲點分裂，圖2的CD段發(fā)生了染色體數(shù)目減半。故D不正確。
考點：有絲分裂、減數(shù)分裂
點評：本題是容易題，考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂相關(guān)知識的理解，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA的變化規(guī)律。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省師大附中、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(11分)果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學(xué)研究的良好實驗材料。下圖表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果。

(1)由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變異屬于               。
(2)研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如右圖所示。
s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死。請依據(jù)所給信息回答下列問題。

①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和                ，其中雌果蠅占     。
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變,但可能在其細胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代。若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中產(chǎn)生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占     ；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占    。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請據(jù)圖回答：
 
(1)該細胞中DNA解旋主要發(fā)生在            段。
(2)細胞中含有同源染色體的時期在            段。
(3)EF段形成的原因是                                                       。
(4)該細胞主要在         點可能發(fā)生等位基因分離到不同的細胞；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在                段。
(5)從曲線的       點開始，單個細胞中可能不含Y染色體，單個細胞中可能含兩個Y染色體的時期是
          段。
(6)假設(shè)該生物的基因型為AaBb（兩對基因分別位于兩對同源染色體上），以該生物體細胞中的這兩對同源染色體為例,在下面的方框中畫出該生物雄性個體細胞處于FG段的細胞分裂示意圖并在染色體上標出基因的位置。(4分)

 

 
 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。（11分）

用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)。甲圖中A：細胞核開始被標記；B：一個被標記的細胞X開始進入分裂期；C：細胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記的細胞數(shù)目在增加；E：標記細胞第二次進入分裂期；F：被標記的細胞的比例在減少；G：被標記的細胞數(shù)目在減少。試回答：

（1）該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為_______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變。

（2）被標記的細胞比例減少的原因是            。

（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示）        期的前段。

（4）當細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進入下一個細胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細胞。以下幾種特殊細胞的分裂屬于哪一類型？（填序號）

癌細胞        ；漿細胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

（5）若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是        。

（6）若下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是

A．Ⅱ代表初級精母細胞

B．在Ⅳ階段的細胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi)，都可能含有兩個Y染色體

（7）下列選項中，細胞分裂間期不進行的活動有_____（多選，2分）。

A．染色體的數(shù)目加倍        B． DNA的復(fù)制    C．有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D．有關(guān)RNA的合成      E．著絲粒分裂      F．細胞壁形成

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請據(jù)圖回答：

 

(1)該細胞中DNA解旋主要發(fā)生在             段。

(2)細胞中含有同源染色體的時期在             段。

(3)EF段形成的原因是                                                        。

(4)該細胞主要在          點可能發(fā)生等位基因分離到不同的細胞；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在                 段。

(5)從曲線的        點開始，單個細胞中可能不含Y染色體，單個細胞中可能含兩個Y染色體的時期是

           段。

(6)假設(shè)該生物的基因型為AaBb（兩對基因分別位于兩對同源染色體上），以該生物體細胞中的這兩對同源染色體為例,在下面的方框中畫出該生物雄性個體細胞處于FG段的細胞分裂示意圖并在染色體上標出基因的位置。(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分            

裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

 

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