【題目】人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問(wèn)題,如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制,則會(huì)造成

水資源短缺人均耕地面積大幅度減少植被破壞環(huán)境污染加劇

A.①②B.①②③

C.①②④D.①②③④

【答案】D

【解析】

人口增長(zhǎng),人均資源就相對(duì)減少,如水資源和耕地資源等;對(duì)各種資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用,就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞和污染,影響生物的生存環(huán)境。

人口增長(zhǎng)過(guò)快,用水量就會(huì)相應(yīng)增加,導(dǎo)致水資源短缺,①正確;

人口增長(zhǎng)過(guò)快,使耕地的污染和退化嚴(yán)重,耕地面積大幅度減少,②正確;

人口增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)植被的利用程度加大,會(huì)造成植被破壞,③正確;

人口增長(zhǎng)過(guò)快,大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中,加劇了環(huán)境污染,④正確。

綜上正確選項(xiàng)有①②③④,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)分子敘述,正確的是(

A.每種氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C.鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛和人的指甲主要是由蛋白質(zhì)組成

D.變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體均有特定的生物活性,這四類(lèi)物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)起作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定的分子結(jié)合D.發(fā)揮作用后被滅活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.可以用植物根尖的根毛區(qū)細(xì)胞來(lái)制作臨時(shí)裝片

B.解離時(shí)間要盡量長(zhǎng),以確保根尖組織細(xì)胞充分分離

C.經(jīng)過(guò)漂洗后的細(xì)胞有利于對(duì)染色體進(jìn)行染色

D.在低倍鏡下可清晰地觀察到細(xì)胞中的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的________________、________________的過(guò)程,叫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

(2)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________________________,能量傳遞的途徑是________________,能量散失的形式主要是________。

(3)在能量流動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)能量流入次級(jí)消費(fèi)者(非最高級(jí)消費(fèi)者)時(shí),能量的去向有:________________、________________、________________。

(4)能量流動(dòng)具有________、________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)血糖濃度高于某一水平時(shí),肝細(xì)胞膜上的某種載體蛋白可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),而當(dāng)血糖濃度低于某一水平時(shí),該載體蛋白又能將葡萄糖從肝細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞外。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.葡萄糖的運(yùn)輸方向與細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖的相對(duì)濃度有關(guān)

B.載體蛋自轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞時(shí)其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化

C.胰島B細(xì)胞合成的激素可以促進(jìn)肝細(xì)胞中葡萄糖進(jìn)入血液

D.骨骼肌細(xì)胞膜上存在相同的載體蛋白,也能將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出骨骼肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】走近生物技術(shù)、體驗(yàn)和運(yùn)用生物技術(shù)、感受生物技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的變化。請(qǐng)根據(jù)人類(lèi)對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐的具體應(yīng)用,回答下列問(wèn)題:

1)葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用_____________消毒,發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是______________

2)利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)食用味精,欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù),將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是________________,當(dāng)培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)多種微生物時(shí),可以依據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上形成菌落的_______________________(答出3點(diǎn)即可)等特征區(qū)分不同的微生物。

3)欲從土壤中分離能分解尿素的細(xì)菌,某研究小組利用成分為KH2PO4、Na2HPO4、葡萄糖、瓊脂、尿素的培養(yǎng)基進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該培養(yǎng)基對(duì)土壤中的微生物具有選擇作用,理由是_________________________。微生物能分解尿素的原因是這些微生物能合成______________。

4)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中利用MS培養(yǎng)基配置成發(fā)芽培養(yǎng)基時(shí),除了加相應(yīng)量的BA溶液、NAA溶液,蔗糖外,還需要加一定量的_________________,經(jīng)高壓蒸汽滅菌后備用。影響高壓蒸汽滅菌效果的因素有____________________________(至少答出2)等因素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做生物組織中可溶性還原糖脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇不同的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)根據(jù)表中所列各種材料回答問(wèn)題:

各種可供實(shí)驗(yàn)的材料

柑橘

紅桃

黑豆

黃豆

花生種子

大米

蘋(píng)果

血紅蛋白

1)原理:根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。如將上表材料中的_____________制成勻漿,其中的淀粉遇碘變成藍(lán)色。

2)表中適合于鑒定可溶性還原糖的最理想材料是蘋(píng)果,理由是該組織細(xì)胞______________________;鑒定過(guò)程:向試管中加入2mL組織樣液,加入斐林試劑適量混勻,然后放入溫度為50~65℃水中加熱;顏色變化過(guò)程是:淺藍(lán)色→棕色→_____________

3)表中適合于鑒定脂肪的最理想材料是花生種子,用蘇丹Ⅳ染色后呈紅色。鑒定時(shí)需將材料切片,并制成臨時(shí)裝片,其過(guò)程要用酒精,酒精的作用是_____________。

4)表中適合于鑒定蛋白質(zhì)的最理想材料是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,需長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

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