(9分)我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者對(duì)甲型流感疫苗的研究中,某志愿者接種疫苗后,兩周內(nèi)體內(nèi)抗體濃度的變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都有        ______    兩種成分。
(2)有病毒寄生的細(xì)胞在免疫學(xué)中稱為_(kāi)________,在細(xì)胞免疫中________細(xì)胞會(huì)與該細(xì)胞密切接觸使之裂解釋放出寄生的病毒。
(3)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H1N1病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如圖所示。與沒(méi)有注射疫苗的感染者相比抗體的產(chǎn)生特點(diǎn)是_____ _______ 主要原因是  _____        
(4)免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)、__________和清除功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

(9分,除標(biāo)注外,每空1分)
(1)RNA(核酸給分)、蛋白質(zhì)
(2)靶細(xì)胞   效應(yīng)T細(xì)胞
(3)快而多(2分)   記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(2分)
(4)監(jiān)控

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者對(duì)甲型流感疫苗的研究中,某志愿者接種疫苗后,兩周內(nèi)體內(nèi)抗體濃度的變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都有        ______     兩種成分。

(2)有病毒寄生的細(xì)胞在免疫學(xué)中稱為_(kāi)________,在細(xì)胞免疫中________細(xì)胞會(huì)與該細(xì)胞密切接觸使之裂解釋放出寄生的病毒。

(3)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H1N1病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如圖所示。與沒(méi)有注射疫苗的感染者相比抗體的產(chǎn)生特點(diǎn)是_____ _______ 主要原因是  _____         。

(4)免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)、__________和清除功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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