【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是

A. 該病為顯性遺傳病B. 6號個體為雜合子的概率為1/2

C. 6號和7號個體的后代患病概率為1/6D. 8號個體為雜合子的概率為1/2

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：1號和2號都正常，但他們有一個患病的女兒（5號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病，設控制該病的一對等位基因為A、a，則1號和2號均為Aa，據(jù)此分析。

A. 該病為隱性遺傳病，A錯誤；

B. 1號和2號均為Aa，則6號個體為A_，其中純合子占1/3，雜合子占2/3，B錯誤；

C. 6號為1/3AA、2/3Aa，7號個體為Aa，兩者的后代患病概率為2/3×1/2×1/2=1/6，C正確；

D. 6號為1/3AA、2/3Aa，7號個體為Aa，8號個體為A_，其中雜合子Aa的概率為（2/3×1/2+1/3×1/2）÷5/6=3/5，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)藥物M對人乳腺癌細胞MCF-7的增殖有抑制作用，并具有明顯的濃度和時間依賴性，其實驗結果如下圖所示。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，完善實驗思路，并得出實驗結論。

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干，不同濃度的藥物M溶液，生理鹽水，人乳腺癌細胞MCF-7細胞懸液，含10%胎牛血清的細胞培養(yǎng)液，C02培養(yǎng)箱，酶標儀（測定細胞培養(yǎng)液的吸光度值）等。

[要求與說明：細胞數(shù)量通過測定相應培養(yǎng)液的吸光度值表示，細胞抑制率=（1-相應組吸光度值）/對照組吸光度值]

請回答：

（1）實驗思路：

①取若干培養(yǎng)瓶均分成四組，編號A、B、C、D，均加入等量的____________。

②分組處理：________________________。

③細胞培養(yǎng)：________________________。

④數(shù)據(jù)收集與處理：________________________。

（2）實驗結果：請你繪制一張用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

（3）實驗結論：________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其能量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請回答下列問題：

(1)表中的I對應圖中________,③過程中碳的傳遞形式是________。

(2)據(jù)表分析,A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________(保留小數(shù)點后一位)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構,除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括________。請寫出圖中的食物鏈(網(wǎng))_______________。由于某種原因造成了生物C滅絕,一段時間內(nèi),其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________。

(4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的____信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色，由A和a、B和b兩對等位基因（獨立遺傳）控制，有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說，如下圖所示：

請回答：

（1）假說一表明：基因________存在時，花色表現(xiàn)為紫色；假說二表明：基因________存在時，花色表現(xiàn)為紫色。

（2）現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交：

①若假說一成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為__________________________________，F(xiàn)1中紅花的基因型為_______________________。

②若假說二成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述錯誤的是

A. 是由脂雙層組成的雙層膜B. 結構特點是具有一定的流動性

C. 功能特性是選擇透性D. 有些膜蛋白具有生物催化劑的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞內(nèi)DNA復制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關敘述錯誤的是

A. DNA分子兩條子鏈的合成方向都是5＇→3＇

B. 解旋酶能使DNA分子解開雙螺旋，同時需要消耗ATP

C. DNA聚合酶的作用是催化相鄰的核糖核苷酸連接成子鏈

D. 由圖示可知，DNA分子復制的方式是半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起水稻植株瘋長、結實率降低的“惡苗病” 的激素是

A. 生長素 B. 赤霉素 C. 細胞分裂素 D. 脫落酸

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【題目】甲、乙病分別由一對等位基因控制，為了解甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式，某興趣小組對兩個患病家系進行了調(diào)查，調(diào)查結果如下圖（不考慮基因突變和X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳）。

回答下列問題：

（1）根據(jù)調(diào)查結果可判斷甲、乙兩種遺傳病都屬于________________性遺傳病，而這兩對等位基因在染色體上的位置可做出多種合理的假設，其中一種假設是這兩對基因分別位于兩對常染色體上，則這樣的假設還有____________種。

（2）若Ⅱ-4不攜帶乙病致病基因，則這兩對基因的遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷的理由是________________________________________________。若Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，則生出一個兩病均患孩子的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對小鼠的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行培養(yǎng)。下列說法正確的是

A．利用胃蛋白酶處理兩種肝組織塊后可得到肝細胞懸液

B．細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C．甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D．該試驗中用到的培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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