Question

植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞分裂素的合成部位主要是________________________________________，它與________________________________________相互促進(jìn)，誘導(dǎo)愈傷組織分化。

（2）取兩株年齡相同的楊樹植株，一株摘除頂端，另一株不做處理。未摘除頂端的植株長(zhǎng)得較高，是因?yàn)?u>____________________________________________________________；摘除頂端的植株長(zhǎng)出了許多分枝，則是因?yàn)?u>________________________________________。

（3）某興趣小組為驗(yàn)證2,4-D對(duì)插條生根的促進(jìn)作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①剪取同一楊樹植株上長(zhǎng)勢(shì)與長(zhǎng)度相同、部位相近且有3個(gè)芽的健壯枝條20根，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；

②甲組每根插條上都保留3個(gè)芽，乙組插條上的芽全部去除；

③將甲組插條的下端插入適量蒸餾水中，乙組插條的下端插入等量適宜濃度的2,4-D溶液中。兩組均置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；

④每天觀察、記錄插條上芽的數(shù)目。

請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：

①每組選取多根插條的目的是_________________________________________________。

②請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處。________________________________________；________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后，甲組起________________________________________作用。

Answer 1

（1）根尖      生長(zhǎng)素

（2）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)了頂芽生長(zhǎng)而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)      摘除頂芽，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)（來自根部的細(xì)胞分裂素促進(jìn)了其側(cè)枝的發(fā)育）

（3）①減少實(shí)驗(yàn)誤差（排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或排除無關(guān)變量的影響）  

②甲乙兩組插條上芽的數(shù)量不等（或沒有控制好變量）

觀察、記錄插條上芽的數(shù)量不對(duì)（或觀察記錄的指標(biāo)不對(duì)） 

③對(duì)照