下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個食物網(wǎng)中6個種群有機物同化量的相對值，其中是生產(chǎn)者的只有A。

種群

A

B

C

D

E

F

有機物同化量相對值

5000

390

110

29

21

5

（1）該池塘中所有的生物構成一個______________。

（2）若能量傳遞效率按10%計算，該食物網(wǎng)最多有_______條食物鏈。

（3）如果池塘受到了農(nóng)藥污染，則位于食物鏈頂位的物種受害最嚴重，該現(xiàn)象稱為_________。

（4）如果向該池塘引入以 F 為專一食物的水生動物，A、B、C、D、E 5個種群中密度首先下降的是_________。

（5）一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠維持相對穩(wěn)定，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的能力，這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的___________關系密切。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構成該材料的細胞圖，下列與此有關的敘述正確的

A．該細胞進行生命活動時所需能量只來自線粒體

B．該細胞可能是根尖分生區(qū)細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

D．具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、下圖表示葉綠體中光合作用的過程，其中①表示結構，②③表示物質。請回答下列問題：

（1）圖中①表示_________，②表示___________。

（2）光反應過程中，水在光下裂解產(chǎn)生___________和氧氣。光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH分別為碳反應提供了_________和__________，通過____________循環(huán)將CO2還原為三碳糖，生成的三碳糖大部分運至葉綠體外，轉變成_____________供植物體所有細胞利用。

（3）光合作用正常進行時，若光照突然減弱，則在較短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將__________。

Ⅱ、為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的C02固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。

（1）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率__________。本實驗中對照組（空白對照組）植株的C02固定速率相對值是___________。

（2）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中___________增加。己知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，__________降低，進而在葉片中積累。

（3）綜合上述結果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會____________光合作用。

（4）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測_________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是光合產(chǎn)物含量___________，光合速率增大，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為酶催化作用的模型。相關敘述正確的是

A．該模型能很好地解釋酶的高效性

B．該模型反映了酶在反應前后本身不發(fā)生化學變化的特點

C．該模型中生理過程表示脫水縮合

D．與底物結合的酶形狀不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示二肽分子的結構，①②③④中含有肽鍵的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是

A．艾滋病是一種通過體液傳播的免疫缺乏病

B．HIV侵入人體后能識別并結合輔助性T淋巴細胞表面的MHC，進入細胞

C．HIV的遺傳物質逆轉錄形成DNA后能整合到宿主細胞的DNA中

D．為預防艾滋病，輸血要嚴格檢查，嚴格消毒

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)

A．生長較快 B．發(fā)育較快

C．新陳代謝增強 D．大腦發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一承智班上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質D的元素組成是 ；SARS病毒體內(nèi)物質H初步水解后，產(chǎn)生的物質是 。

（2）物質E約 種，區(qū)別在于 ；現(xiàn)有E共n個，在合成含有三條肽鏈的F過程中，至少產(chǎn)生水分子 個。

（3）相同質量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

（4）小分子物質G是 ，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子 構成。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)系統(tǒng)結構、功能的表述中，正確的是

A．人大腦皮層的S區(qū)受損時，將不會說話

B．反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的結構叫中樞神經(jīng)

C．興奮在反射弧內(nèi)都以電信號的形式傳導

D．突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質運至突觸后神經(jīng)元內(nèi)

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