瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國科學(xué)家約翰?格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌,以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻.2006年山中伸彌等科學(xué)家把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞.這意味著未成熟的細(xì)胞能夠發(fā)展成所有類型的細(xì)胞.如圖為胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖.請回答:

(1)山中伸彌的實驗包括哪幾種現(xiàn)代生物技術(shù)?
 

(2)上述實驗中的逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)
 
.要想獲得大量的目的基因,一般需要采用
 
技術(shù).基因工程的核心是
 

(3)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細(xì)胞團或胎兒的
 
中分離得到的一類細(xì)胞.
(4)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是
 
.在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入
 
因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.
(5)在機體內(nèi),神經(jīng)組織干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞是機體細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果.
(6)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的.骨髓移植的實質(zhì)是將上圖中的
 
細(xì)胞移植到患者體內(nèi).
(7)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,圖示各種成熟體細(xì)胞中不能作為供體細(xì)胞的是
 
,其原因是
 
考點:胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù),動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定.
胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團).
特點:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,該過程運用了基因工程技術(shù),多功能干細(xì)胞培養(yǎng)過程運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前需要與載體結(jié)合,所以逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)載體,擴增目的基因用PCR技術(shù),基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建.
(3)胚胎干細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團).
(4)胚胎干細(xì)胞的分化程度最低,在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.
(5)細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果.
(6)白細(xì)胞本身不具有細(xì)胞分裂的能力,它是由造血干細(xì)胞分裂分化而來的,因此骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的造血干細(xì)胞細(xì)胞移植到患者體內(nèi).
(7)由于紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能進行細(xì)胞核移植,因此不能用作克隆某種哺乳動物.
故答案為:
(1)基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)載體    PCR(擴增)  基因表達載體的構(gòu)建
(3)囊胚   原始性腺
(4)胚胎干細(xì)胞 分化誘導(dǎo)
(5)選擇性表達
(6)造血干細(xì)胞
(7)紅細(xì)胞    哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
點評:本題考查了胚胎干細(xì)胞、細(xì)胞分化等知識,要求考生能夠通過圖解中細(xì)胞分化圖獲得解題有效信息,考查學(xué)生對知識的識記和運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是一組動物活細(xì)胞有絲分裂圖,說法正確的是( 。
A、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個細(xì)胞
B、c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等
C、d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會,形成四分體
D、上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的基本單位是( 。
A、甘氨酸B、氨基酸
C、二肽D、多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病,下列敘述正確的是( 。
A、甲病可能是伴X染色體的隱性遺傳病
B、乙病可能是常染色體或伴X染色體顯性遺傳
C、11是甲病攜帶者的概率是
1
2
D、如果13是紅綠色盲,則12一定是色盲基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān),如果垂體被完全破壞,蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙,原因是( 。
A、甲狀腺激素分泌增加
B、垂體不能分泌促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素不能運輸?shù)桨衅鞴?/span>
D、下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響以及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進行了實驗,結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A、當(dāng)乙烯的濃度增大到一定程度時,會抑制生長素的合成
B、該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的
C、在植物的生長發(fā)育中各種激素是單獨起作用的
D、生長素濃度增大到一定值時,會促進植物莖中乙烯的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( 。
A、方式a為協(xié)助擴散
B、方式a需要細(xì)胞代謝提供能量
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、方式b是植物吸收水分的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物選3:現(xiàn)代生物科技專題
據(jù)報道,中山大學(xué)中山眼科中心主任任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體--猴鼠,用于角膜等器官的移植研究.請回答下列問題:
(1)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是
 
.根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時,利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是
 

(2)囊胚期時,胚胎細(xì)胞開始出現(xiàn)分化,有些細(xì)胞個體較小,將來只能發(fā)育成胎膜和胎盤,這類細(xì)胞稱為
 
.因此,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的
 
部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織.
(3)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于
 
技術(shù),此技術(shù)對代孕受體的要求是
 
.在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是
 
,若想進一步提高胚胎的利用率,可采用
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

華南虎和東北虎兩個亞種的形成是因為( 。
A、地理隔離的結(jié)果
B、生殖隔離的結(jié)果
C、地理隔離和生殖隔離的結(jié)果
D、基因突變和基因重組的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案