下列有關(guān)真核細(xì)胞的細(xì)胞核的敘述不正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B．真核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞核

C．一般來說一個(gè)細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞核

D．細(xì)胞核主要由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，有人在兩個(gè)小罐中分別放了20個(gè)、50個(gè)玻璃球．下列對(duì)他的這種做法的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．會(huì)影響配子出現(xiàn)的概率，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差增大
B．兩個(gè)罐中玻璃球數(shù)量不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
C．每次抓出的兩個(gè)球統(tǒng)計(jì)后放在一邊，全部抓完后再放回小桶重新開始
D．玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．哪項(xiàng)不是基因表達(dá)載體的組成部分（　�。�
A．啟動(dòng)子B．終止密碼子C．標(biāo)記基因D．目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是（　�。�
A．兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個(gè)體發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)羊膜
B．受精卵卵裂形成囊胚的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C．圖中①過程表示胚胎發(fā)育，②過程表示胚后發(fā)育
D．原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究者選取芹菜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．

（1）據(jù)圖分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高（高或低），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（2）B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線粒體和細(xì)胞外．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度，圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．
（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧．一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是根呼吸速率下降，影響根對(duì)無機(jī)鹽的吸收，從而使光合作用固定的有機(jī)物減少．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，為使顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是 （ ）

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40×

C．目鏡10×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)，其中的生物學(xué)原理是（ ）

A．不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

B．不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C．不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

D．不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖，黑色（A）對(duì)淺色（a）顯性．該樺尺蠖種群中基因型頻率為：AA：10%，Aa：20%，aa：70%．請(qǐng)回答：

（1）該種群所有個(gè)體所含的全部基因稱之為該種群的 ，其中a的基因頻率為 ．因?yàn)楹谏珎�(gè)體與淺色個(gè)體之間不存在 ，所以它們屬于同一個(gè)物種。

（2）若該種群個(gè)體間自由交配，則下一代中Aa基因型頻率為 ．依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，該種群 （是/否）發(fā)生了進(jìn)化，判斷的依據(jù)是 。

（3）不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是 ； 決定生物進(jìn)化的方向。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列三個(gè)材料，回答有關(guān)問題：
材料一：我國海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%；1964年為18.2%，1981年為8.53%，并且因地面遮蓋程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍責(zé)植物瀕臨滅絕，裸實(shí)等珍責(zé)藥用植物滅絕．
材料二：我要西北某縣野生甘草面積1967年為4萬多公頃，30年后已經(jīng)有一半挖盡．
材料三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀(jì)80年代入侵我國華南沿南地區(qū)，并且由于缺乏天敵而迅速延蔓開來，據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害．
（1）材料一說明造成這兩種野生生物資源瀕�；驕缃^的主要原因是植被破壞．
（2）材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少的原因是掠奪式的開發(fā)利用．
（3）材料三說明由于外來物種入侵或引種到缺乏天敵的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅．
（4）除上述原因外，你聯(lián)系實(shí)際說出1種生物多樣性減少的原因：人為捕殺環(huán)境污染等．
（5）請(qǐng)你說出兩種保護(hù)我國生物多樣性應(yīng)采取的措施：建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）；建立植物園、動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)植物繁育中心（遷地保護(hù)）加強(qiáng)教育
和法規(guī)建設(shè)．

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