A. | $\frac{na}{6}$ | B. | $\frac{na}{6}$-18($\frac{n}{6}$-m) | C. | na-18(n-m) | D. | $\frac{na}{3}$-18($\frac{n}{3}$-m) |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程.
2、氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
解答 解:已知“由n個(gè)堿基對(duì)組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)”,根據(jù)基因的表達(dá)過(guò)程中DNA中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6:3:1,計(jì)算可得蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=$\frac{n}{3}$;
由于氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,因此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18=$\frac{n}{3}×a$-($\frac{n}{3}-m$)×18.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是 ,b是 ,過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所是 .
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化.圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于 .
(3)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是 .
(4)請(qǐng)寫出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān) | |
B. | 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成 | |
C. | 對(duì)外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)屬于人腦的高級(jí)功能 | |
D. | 在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去農(nóng)田中的害蟲(chóng),有利于實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)循環(huán)利用 | |
B. | 雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無(wú)需除雜草 | |
C. | 輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能 | |
D. | 一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體不是DNA唯一的載體 | B. | 染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成 | ||
C. | DNA能傳遞遺傳信息 | D. | 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本雌果蠅的基因型是BbXRXr | |
B. | 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$ | |
C. | F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{6}$ | |
D. | F1代中的白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫 | |
B. | 艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒(méi)有差異 | |
C. | HIV在繁殖過(guò)程中,利用自身RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) | |
D. | 人體對(duì)HIV無(wú)免疫力,與艾滋病患者握手會(huì)感染艾滋病 |
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