如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,與之相關的敘述中錯誤的是( )

A.觀察圖示可知,控制上圖中性狀的基因是非等位基因

B.圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質

C.如果紅寶石眼基因的整個片段缺失,說明發(fā)生了基因突變

D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于真核生物基因的敘述,不正確的是

A.攜帶遺傳信息

B.能轉錄產生RNA

C.每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子

D.可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是

A.單基因突變可能導致遺傳病

B.染色體結構的改變可以導致遺傳病

C.環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

D.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險

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科目:高中生物 來源:2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生物興趣小組設計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置,F(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測量裝置內氧氣的含量,回答以下問題:

裝置

培養(yǎng)條件

刻度尺讀數(shù)

數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù)

開始時

1小時后

開始時

1小時后

a

適宜光照、25℃

0

M

E

P

B

自然環(huán)境

0

H

E

I

c

黑暗、25℃

0

N

E

Q

(1)裝置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

(2)影響裝置b光合速率的外界因素有________。

(3)裝置c植物細胞內能產生三磷酸腺苷(ATP)的場所有_____________,該裝置可用于測量_______。

(4)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25 ℃下的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有___________。

①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q

(5)利用該裝置探究光照強度對該盆花卉光合速率的影響時,無關變量主要是_________

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科目:高中生物 來源:2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個XbXbY(色盲)的兒子,如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產生配子時發(fā)生了一次差錯之故,則這次差錯( )

A.一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中

B.一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中

C.一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中

D.一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中

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科目:高中生物 來源:2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能是 ( )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升

D. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

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科目:高中生物 來源:2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,下列與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是( )

A. 碘液 B. 雙縮脲試劑

C. 斐林試劑 D. 蘇丹Ⅲ試劑

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為(C6H10O5)n和C3032H4816O872N780S8Fe4的物質最可能是( )

A. 脂質和蛋白質 B. 多糖和蛋白質

C. 核酸和多糖 D. 蛋白質和核酸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答相關問題:

(1)激素分泌后通過 運輸?shù)饺,每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應激素結合的 。

(2)若內分泌腺X為甲狀腺,則激素A為 。若要證明激素B與激素C之間的反饋調節(jié)關系,可在離體垂體組織中注射激素 ,然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素 的濃度變化來確定它們之間的調節(jié)關系。

(3)當血糖濃度升高時,胰島素分泌增多,胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、 葡萄糖,從而使血糖水平降低。胰島素作用結果會影響胰島素的分泌,這屬于 調節(jié)。

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